凌晨点，实验灯稀稀疏疏亮着，李悦站物实验，

透过玻璃着自己培养菌落。项研究已经投入两，

无数个夜都里度过。就推免名额公布子，些急促，

既期待又紧张。廊另传脚步，苏——李悦友，

也推免之最竞争对。苏捧着两杯咖啡，

将其杯递李悦：“就还儿。又熬夜？”“实验数据还需再核对遍，

”李悦接过咖啡，微笑，“也还没回？”“查点资料，次只两个推免名额，

紧张吗？”苏靠，神带着丝疲惫。“紧张假。”李悦坦诚，

“但如果没能成功，至比更。”苏咖啡，

闪过丝复杂绪，但很掩饰过：“太谦虚，

科研能力论文平都公认。点休息吧，别把熬垮。”两各自，

李悦再次向实验里些精培养样本。些微物如同孩子，

记录着科研每个脚印。第，李悦提分钟到达议，

现已经几个同聚集里。推免名额公布吸引所志于继续造同，

氛凝得几乎能摸得到紧张。物系主任王教授，

神严肃：“谢今到。次分配们系两个推免研究名额，

们将按照综评分选拔。

评分标准包括专业课成绩、科研能力、术论文综素质个方面。

”王教授始宣评分规则，李悦认真记录着每个细节。悄悄对面苏，

苏显得异常平，转着支，似乎胸成。“现公布最终评分结果。

”王教授清清嗓子，始，“根据综评分，排名第苏同，

总分.分；排名第陈浩同，总分.分；排名第李悦同，

总分.分...”李悦到阵眩晕，以为自己错。科研项目比陈浩，

论文也更，么能？周围同始议论，向李悦投同目，

则窃窃私语。苏站起，礼貌向鞠躬：“谢系里认，继续努力。

”目扫过李悦，瞬躲闪。，李悦鼓起勇到王教授：“教授，

能评分细吗？”王教授推推镜：“李悦同，评分经过严格审核，

公平公正。过确实权查，办公吧。”回到宿舍，李悦躺辗转反侧。

震，同实验师兄张消息：“结果，别，还。

”“只为么科研分数比陈浩么。”李悦回复。

“候评分标准能跟们太样。”张回答得些含糊。接几，

李悦落，但还打起精神继续实验。苏则始忙碌准备推免材料，

两之交流变得而简。周，李悦如约到王教授办公。

王教授递份评分表，李悦仔细查，现自己科研分数确实比陈浩，

但具评分细则却语焉详。“教授，

科研成果包括篇已表SCI论文项国级创项目，

为么分数比只篇普通期刊论文陈浩同？”李悦尽量保持礼貌问。

王教授皱起眉：“评分由系里位老师共同决定，考虑各方面因素。李悦同，

很努力，但候评价标准只表面成果。”，

李悦注到王教授屏幕正显示着封邮件，收件苏。虽然只瞥，

但“论文”、“谢”等让疑。办公，李悦园里漫无目着，

遇到同系陈浩。陈浩见到，显得些尴尬：“李悦，其实...”“么？

”李悦察到欲言又止。“没么，”陈浩摇摇，“只得点惜，

科研能力确实很。”李悦得陈浩话话，但又便问。接几里，

通过实验师姐解到个消息：苏最表论文涉及数据造假，

而审稿之正王教授。个现让李悦震惊。如果真，

么苏推免资格否正当？该该揭？各种矛盾交战。几，

个偶然，李悦图馆遇到物院另位教授——赵教授。

赵教授导师，为正直，系里威望很。“李悦，

次推免结果太理？”赵教授切问。李悦犹豫，还自己疑惑。

赵教授表变得严肃：“术诚信们科研作者命线。如果确凿证据，

应该向院举报。过，需勇，也能面临各种压力。”回到宿舍，

李悦现苏正理李。“回几，处理些事。”苏简。

“推免材料呢？”李悦问。“基本都准备好。”苏顿顿，“李悦，

候就样，所努力都回报。”句话李悦激起波澜。

决定入调查。通过查阅术数据库，

李悦现苏篇引起争议论文数据确实疑点，

部分图表与之实验汇报数据致。更让李悦震惊，

现苏与王教授之仅篇作论文，还项未公科研项目作。

切似乎构成个利益链条。李悦到陈浩，坦诚分享自己现。

陈浩苦笑：“其实就些。王教授导师，

到苏谈话...”陈浩讲述所况：苏里似乎与王教授某种联系，

王教授帮助苏包装科研成果，以换取某种利益。“为么？”李悦问。

“...研究推荐信还需王教授签字，敢冒险。”陈浩。

李悦到阵失望，但也能理解陈浩顾虑。决定独自，收集更证据。

张师兄帮助，接到更资料，

包括苏论文原始数据最终表版本之差异。收集证据过程充满挑战。几次，

李悦显到监。，当实验，

现自己储物柜被翻过痕迹。压力与俱增。

李悦甚至始怀疑自己选择否正确。毕竟，揭真相能毁掉苏途，

也让与王教授乃至个物系对。键刻，李悦母亲打话。

女儿音疲惫，母亲柔：“悦悦，无论么决定，妈妈都支持。

但记，个最对得起自己良。”句话坚定李悦决。

理好所证据，准备向术委员举报。然而，就准备，

事现转折。李悦实验数据现异常波，研究成果受到质疑。

示实验操作能规范，甚至怀疑术诚信。，流言起，

李悦从“受害者”变成“问题”。李悦识到对反击。检查实验记录，

现篡改实验志。愤无力同涌。就陷入困境，

赵教授主到。“些于实验问题，也到些其音。

”赵教授，“原始数据实验记录。”李悦将所资料呈现赵教授。

经过仔细审查，赵教授肯定：“实验设计数据记录都很规范，

显原记录脚。向系里况。

”赵教授支持让李悦获力量。同，陈浩也改变态度，决定站作证。

提供更于王教授苏之正当作细节。赵教授帮助，

李悦陈浩将所证据提交术委员。调查过程漫而艰辛，

李悦得面对各种质疑压力。苏过几次，绪激否认所指控，

甚至威胁***诽谤。王教授态度则更加微妙。先试图抚李悦，

示以“调”推免结果；被拒绝，始对李悦实验研究提各种质疑，

试图削信度。达个调查期，李悦推免资格悬而未决，

科研作也受到响。些同始疏，

认为“惹非”；但也支持，佩勇。最终，

术委员公布调查结果：苏论文确实数据造假，

其推免资格被取消；王教授因违反术德，

被暂研究导师资格；李悦实验数据被证实为真实效；陈浩因主提供证据，