林晚风林晚风《高考分数垫底,贡献值顶破天》全文免费在线阅读_《高考分数垫底,贡献值顶破天》全本在线阅读

林晚风林晚风《高考分数垫底,贡献值顶破天》全文免费在线阅读_《高考分数垫底,贡献值顶破天》全本在线阅读

作者:花儿玫瑰

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由林晚风林晚风担任主角的脑洞,书名:《高考分数垫底,贡献值顶破天》,本文篇幅长,节奏不快,喜欢的书友放心入,精彩内容:主角分别是林晚风的脑洞,励志,救赎,虐文,先虐后甜小说《高考分数垫底,贡献值顶破天》,由知名作家“花儿玫瑰”倾力创作,讲述了一段扣人心弦的故事。本站TXT全本,期待您的阅读!本书共计14781字,1章节,更新日期为2026-02-07 14:07:40。该作品目前在本网 sjyso.com上完结。小说详情介绍:高考分数垫底,贡献值顶破天

2026-02-07 14:29:07

第一章 重生归来,系统激活林晚风是在病床上咽下最后一口气的。癌症晚期的剧痛中,

她模糊听见病房外堂妹林娇娇娇滴滴的声音:“大伯母,晚风姐那个房间朝阳,

等我考上清北,能不能给我当书房呀?”母亲压抑的抽泣声像钝刀割在她的心上。

然后就是无边黑暗。再睁眼时,刺眼的阳光晃得她眯起眼睛。熟悉的教室,

熟悉的味道——粉笔灰混合着青春期的汗味。黑板上倒计时鲜红刺目:距离高考还有97天。

“林晚风,你发什么呆?”一根粉笔头精准砸在她额头上。讲台上,

班主任王春梅扶了扶眼镜,眼神里的厌恶毫不掩饰:“总分350,年级倒数第七。

就你这成绩,坐在教室里都是浪费教育资源!我要是你,早找个厂子打工去了,

何必在这儿丢人现眼?”哄笑声炸开。林晚风茫然地环顾四周——十七岁的身体,

高三五班的教室,以及坐在第三排、正回头对她做鬼脸的林娇娇。她重生了。

重生回高三下学期第一次模拟考放榜的这天,距离高考还有三个月,

距离她确诊癌症还有四年,距离她被林娇娇一家抢走房子、母亲抑郁而终还有五年。

“王老师,”林晚风听见自己的声音干涩嘶哑,“我会努力的。”“努力?你拿什么努力?

”王春梅嗤笑一声,将成绩单拍在讲台上,“咱们班平均分510,你拉了整整160分!

林晚风,你知不知道因为你一个人,咱们班的优秀班级评比又没戏了?”教室里窃窃私语。

“听说她妈在菜市场卖菜,爹早死了,这种家庭能出什么好学生。

”“娇娇和她还是堂姐妹呢,差距怎么这么大?娇娇这次可是年级前五十。

”“基因问题吧……”林娇娇转过头,声音不大不小,刚好能让全班听见:“晚风姐,

要不周末我给你补补课?虽然我时间很紧,要准备数学竞赛……”“用不着。

”林晚风打断她,声音冷了下来。上辈子,她就是信了林娇娇“补课”的鬼话,

结果被故意误导,错题越做越多。林娇娇却靠着“热心帮助差生堂姐”的人设,

拿到了市级三好学生加分。“哟,还来脾气了。”王春梅阴阳怪气,“有这骨气,

不如多背几个单词。行了,下课!林晚风,放学后来我办公室!”下课铃刺耳地响起。

同学们鱼贯而出。林娇娇特意走到林晚风桌边,俯身轻声道:“晚风姐,

大伯母昨天来我家借钱了,说要给你买什么复习资料。我妈没借,

毕竟你家那情况……借了也还不起吧?”她笑得温柔甜美,声音却淬着毒:“要我说,

你就认命吧。专科都考不上,不如早点嫁人,

听说西街那个杀猪的王麻子还在找老婆呢……”林晚风猛地抬头。

那双眼睛里不再是往日的怯懦和茫然,而是淬过死亡、熬过痛苦的冰冷。

林娇娇被盯得后退半步,随即恼羞成怒:“你瞪什么瞪?我说错了吗?你家就是穷,

你就是笨,这是事实!”“说完了?”林晚风慢慢站起来。她比林娇娇高半个头,

此刻俯视着对方,“说完就滚。”“你——”“娇娇,走吧,别理她。

”林娇娇的小跟班刘婷婷拉了她一把,“跟这种人计较,掉价。”教室里空了下来。

林晚风坐回座位,手指微微颤抖。不是害怕,是愤怒在血管里奔涌。上辈子她懦弱,忍让,

总以为退一步海阔天空,结果退到无路可退,连命都退没了。这辈子,她要换个活法。

可是……怎么换?只剩三个月,她落下的功课太多。上辈子她拼死学习,

最后也只考了个三本。而现在,她连350分都考不到。

检测到强烈生存意志与复仇欲望……系统绑定中……一道冰冷的机械音突然在脑海中响起。

林晚风僵住。贡献值系统绑定成功。宿主:林晚风。本系统以‘贡献值’为核心衡量标准,

宿主可通过为社会、为他人做出贡献获取贡献值,

贡献值可兑换‘学习空间’使用时间、‘能力提升卡’等物品。

新手礼包发放:学习空间体验卡24小时。当前贡献值:0。

警告:系统激活后,宿主原生命轨迹已改变。若在一年内贡献值未达到10000点,

系统将自动解绑,宿主将退回原死亡时间点。林晚风的心脏狂跳起来。系统?贡献值?

学习空间?她深吸一口气,在脑海中试探着问:“学习空间是什么?

”学习空间:时间流速与外界为10:1的空间,宿主可在其中学习、练习。外界1小时,

空间内10小时。空间内提供模拟教室、图书馆、实验设备等学习资源。

体验卡剩余时间:24小时空间内时间240小时。十天!

她凭空多出了十天的学习时间!“贡献值怎么获取?具体标准是什么?

”林晚风强迫自己冷静。

贡献值获取途径包括但不限于:帮助他人解决困难、发明创造、社会公益、文化传播等。

系统将根据贡献的影响力、受益范围、难易程度进行综合评定。

例如:辅导同学提高成绩根据提升幅度奖励1-50点贡献值,

解决社区公共问题50-500点,

推动科技进步1000点起……具体评定由系统自动完成。林晚风的眼睛亮了起来。

她看向窗外破旧的操场,远处围墙上的标语斑驳脱落——“知识改变命运”。

上辈子她信了这句话,却发现自己连获取知识的门槛都迈不过去。

但现在……“使用学习空间体验卡!”她在心中默念。眼前一花。教室消失了,

取而代之的是一间纯白色的房间。房间不大,只有一张书桌、一把椅子、一个书架。

书架上整齐码放着从小学到高三的所有教材、习题册、历年真题。墙上挂着一块电子屏,

显示着:剩余时间:239小时58分。书桌上,

一张纸条静静躺着:请制定学习计划,系统将根据计划提供针对性辅助。

林晚风走到书桌前坐下,拿起笔,手因为激动而微微颤抖。她还有机会。这一次,

她不仅要考上好大学,要保护妈妈,要打脸所有看不起她的人。还要用这该死的贡献值系统,

活出个顶破天的样子!## 第二章 空间苦修,初见锋芒林晚风从学习空间退出来时,

教室的时钟只走了五分钟。但在空间里,她已经度过了近一个小时。这一个小时里,

她完成了三套数学选择题,背了五十个英语单词,还梳理了物理力学的知识框架。

效率高得惊人。不仅仅是因为时间流速不同,

更因为空间提供的学习资料都是“精华版”——每本教材都标注了重点难点,

每套习题都附有详细的解题思路,甚至还有针对她个人薄弱环节的专项训练。

“这就是金手指吗……”林晚风喃喃自语,眼眶发热。上辈子她每天学习到凌晨两点,

早晨六点起床,课间十分钟都在背单词,但成绩就是上不去。不是不努力,而是找不到方法,

也没有时间。现在,她有时间了,也有方法了。放学铃响起,林晚风收拾书包,

径直走向教师办公室。王春梅正喝着枸杞茶,看到林晚风进来,眼皮都没抬:“想通了?

要退学?”“王老师,我想参加下周的数学小测验。”林晚风平静地说。“什么?

”王春梅差点呛到,“你?数学考了42分,要参加提高班的小测验?林晚风,

你是不是受刺激了?”数学小测验是年级数学组组织的选拔性考试,

前三十名可以进入“冲刺班”,由特级教师专门辅导。

这可不是350分的学生该肖想的东西。“学校规定,所有学生都可以自愿报名。

”林晚风说,“我只是按规定办事。”王春梅像是听到了天大的笑话:“行,你要去丢人,

我不拦着。报名表在数学教研组,自己去拿。不过我提醒你,考试不及格的话,

要写一千字检讨贴在公告栏。”“谢谢老师。”林晚风转身离开。

办公室里的其他老师面面相觑。“这孩子怎么了?受刺激了?”“估计是破罐子破摔了吧,

唉,单亲家庭的孩子,心理就是脆弱。”王春梅冷笑:“装模作样,我倒要看看她能考几分。

”林晚风去数学组拿了报名表,填好交回去时,正好碰见林娇娇和几个竞赛班的学生。

“晚风姐?”林娇娇惊讶地看着她手里的报名表,“你要参加数学小测验?

那个很难的……”旁边一个戴眼镜的男生嗤笑:“娇娇,这就是你那个考42分的堂姐?

勇气可嘉啊。”林娇娇拉了拉男生:“张浩,别这么说。”她转向林晚风,语气“诚恳”,

“晚风姐,我知道你想努力,但也要循序渐进。这种考试真的不适合你,到时候考得太差,

打击自信心就不好了。”林晚风看都没看她,径直走过。张浩被无视,

有些恼火:“什么态度!娇娇,你好心帮她说话,她还不领情!”林娇娇苦笑:“没事,

我堂姐脾气一直这样……可能家里条件不好,性格就比较孤僻吧。”这话听着是解释,

实则又给林晚风贴了两个标签——穷、性格差。林晚风脚步顿了顿,没回头。

现在不是吵架的时候。她要攒贡献值,而最快的途径,就是成绩提升。接下来的五天,

林晚风开启了疯狂学习模式。白天在学校,她抓紧一切时间吸收课堂知识。晚上回家,

帮母亲陈淑芬收拾完菜摊后,就躲进自己不到八平米的小房间,锁上门,进入学习空间。

空间里的240小时,她精打细算地分配:80小时专攻数学,60小时恶补英语,

40小时给物理,30小时给化学,剩下30小时综合复习。数学是她的弱项,

尤其是函数和几何。但在空间里,她可以一遍遍做题,系统会实时批改,并标注错误原因。

同一个类型的题目,连续做对十次后,系统还会提供更复杂的变形题。五天时间,

外界120小时,空间内1200小时——整整50天!当林晚风再次从空间出来时,

眼神都变了。那是一种沉淀了足够多知识后的沉稳,以及对自己能力的笃定。周六上午,

数学小测验在阶梯教室举行。考场里坐满了人,大多是年级前一百的学生。

林晚风走进来的时候,引来一片侧目。“她真来了?”“找虐吧这是……”林娇娇坐在前排,

回头看见林晚风,露出一个意味深长的笑容。

她旁边的张浩更是直接吹了声口哨:“42分大神驾到,大家鼓掌欢迎啊!

”监考老师敲了敲桌子:“安静!准备考试!”试卷发下来。

林晚风快速扫了一眼——选择题8道,填空题6道,解答题4道,满分100,

时间90分钟。难度确实比平时考试高,尤其是最后两道解答题,涉及竞赛思维。

她深吸一口气,拿起笔。前三道选择题,基础题,三十秒一道。第四道,函数图像题,

需要画图分析。林晚风在草稿纸上快速勾勒,一分钟,选出答案。第五道,几何证明题,

空间里做过类似的,两分钟。……时间一分一秒过去。林晚风完全沉浸在解题中。

这些题目对她来说不再陌生,反而有种“老友重逢”的感觉——空间里做过太多类似的题了,

只是换了数字,换了问法。四十分钟后,她做完了所有题目。检查一遍,

修改了两个计算错误。“老师,可以交卷吗?”林晚风举手。全场哗然。这才过去一半时间!

监考老师皱眉:“同学,再检查检查,时间还早。”“我检查过了。

”老师只好走过去收卷子。他瞥了一眼卷面,工整的字迹,满满的解答过程,

看起来不像胡写。但这么快交卷……估计是很多题不会,放弃了吧。

林晚风在众人的注视下离开教室。走廊上,她靠墙站着,闭上眼睛。叮!

检测到宿主在数学小测验中表现优异,预计成绩将大幅提升。

贡献值计算中……贡献值+15!

当前贡献值:15/10000才15点……不过没关系,这只是开始。

林晚风睁开眼睛,看向窗外。阴雨绵绵的天空,此刻在她眼里,却透出了一丝光亮。

## 第三章 成绩公布,风波再起周一清晨,数学小测验的成绩贴在了年级公告栏。

林晚风到学校时,公告栏前已经围满了人。她远远就听见张浩夸张的声音:“不可能!

绝对不可能!她作弊了吧?”挤进人群,她看见成绩单上,自己的名字赫然排在第八位。

林晚风,92分。第一名是竞赛班的学神周慕远,98分。林娇娇排第六,93分。而张浩,

排在第十二,89分。“晚风姐……”林娇娇脸色苍白地看着她,“你怎么……考这么高?

”那眼神里有惊讶,有嫉妒,

还有一丝掩饰不住的恐慌——林晚风这个一直被她踩在脚下的堂姐,突然爬起来了,

这让她无法接受。“运气好吧。”林晚风淡淡地说。“运气?”张浩冲过来,指着她的鼻子,

“林晚风,你当我傻?从42分到92分,一周时间,靠运气?你肯定是作弊了!

”周围的同学窃窃私语。“确实有点离谱……”“听说她周六第一个交卷,

该不会是提前拿到答案了吧?”“王老师不是说她家穷得连复习资料都买不起吗?

”王春梅闻讯赶来,看到成绩单,脸都黑了:“林晚风,跟我来办公室!”办公室里,

王春梅把成绩单拍在桌上:“解释解释?”“我努力学习,考得好,需要解释什么?

”林晚风平静地问。“努力学习?你当我是三岁小孩?”王春梅声音尖利,

“你这种学生我见多了,想走歪门邪道!说,是不是偷了试卷?”林晚风笑了:“王老师,

试卷是周六早上才印刷的,印刷室有监控。您要查吗?”王春梅一噎。“那你就是考试作弊!

用手机或者小抄!”“考场有信号屏蔽仪,两位监考老师全程巡视。如果您认为我作弊,

可以调监控,或者让我重考一遍。”林晚风直视着她,“但如果没有证据,您这是污蔑。

”王春梅被噎得说不出话,脸色铁青。这时,数学教研组组长李国栋走了进来。

他是个五十多岁的老教师,头发花白,戴着厚厚的眼镜。“王老师,怎么回事?

”王春梅像是找到了救星:“李老师,您来得正好!这个学生,上次数学考42分,

这次突然考92分,我怀疑她作弊!”李国栋看向林晚风:“你是林晚风?”“是。

”“最后一道题,你用的解法很特别,能说说思路吗?”李国栋从包里拿出试卷复印件。

最后一道题是道函数与不等式的综合题,标准解法需要构造辅助函数,步骤繁琐。

但林晚风用了一种更简洁的放缩法。林晚风接过试卷,

流畅地讲解起来:“题目要求证明对于x>0,有不等式成立。

我观察到左边可以拆成两个部分,分别放缩。首先,对于第一部分……”她的思路清晰,

逻辑严密,甚至指出了标准解法中的冗余步骤。李国栋的眼睛越来越亮。讲完后,

他沉默了几秒,突然拍手:“妙!这个解法比参考答案更简洁!林晚风同学,

你是怎么想到的?”“多做题,多总结。”林晚风说。这倒不是假话。在空间里,

她做了上千道数学题,系统会帮她归纳题型、总结方法。这种放缩法,

是系统针对她的思维特点,专门强化训练的解题技巧之一。李国栋转向王春梅,

语气严肃:“王老师,我认为林晚风同学没有作弊。她的解题思路是原创性的,

这不是背答案能背出来的。

”王春梅脸色一阵红一阵白:“可是她进步也太……”“学生进步快是好事。

”李国栋打断她,“林晚风同学,你对数学有兴趣的话,可以来参加周三的数学兴趣小组。

”“谢谢李老师。”从办公室出来,林晚风长长舒了口气。叮!成功应对质疑并证明自己,

维护了学习尊严。贡献值+10!当前贡献值:25/10000刚走到楼梯口,

林娇娇和张浩堵在那里。“晚风姐,你真是深藏不露啊。”林娇娇的笑容有些勉强,

“不过一次小测验而已,代表不了什么。真正的高考,可是考六门呢。

”张浩阴阳怪气:“就是,偏科怪而已。其他科目还是垃圾吧?”林晚风看着他们,

突然问:“张浩,你上次物理考了多少?”张浩一愣:“78,怎么了?

”“错的那道电磁感应大题,需要用到微元法,你应该是用动能定理做的,所以扣了八分。

”林晚风说,“如果你有兴趣,我可以告诉你怎么用微元法解。”张浩张大了嘴。

那道题确实是他的痛点,老师讲评时他也没完全听懂。“你、你怎么知道……”“猜的。

”林晚风绕过他们,下了楼梯。回到教室,同学们看她的眼神都变了。有好奇,有怀疑,

也有几分羡慕。同桌赵小雨偷偷戳了戳她:“晚风,你真没作弊?”“没有。

”“那你怎么……”赵小雨压低声音,“突然开窍了?

”林晚风想了想:“可能是一直在积累,量变引起质变吧。”这话半真半假。

但她确实在空间里积累了大量的学习时间。“那你……”赵小雨欲言又止,

“能帮我看看这道题吗?我昨晚想了两个小时都没做出来。”那是一道化学平衡题。

林晚风扫了一眼,拿起笔:“这里,你忽略了温度对平衡常数的影响。题目说‘恒温’,

但后面又说‘加热’,这是陷阱。实际上……”三分钟后,赵小雨恍然大悟:“原来是这样!

晚风,你讲得比老师还清楚!”叮!帮助同学解决学习问题。贡献值+2!

当前贡献值:27/10000林晚风心中一动。辅导同学也能拿贡献值?虽然不多,

但积少成多。她看向周围——高三五班是普通班,大部分学生成绩中等偏下,

很多人想努力,却苦于找不到方法。如果……她能帮助他们呢?## 第四章 组建小组,

贡献值起飞周三下午的数学兴趣小组,林晚风是唯一一个非竞赛班的学生。小组一共十五人,

除了她,其他都是年级前五十的尖子生。林娇娇也在,看到她进来时,笑容僵了一下。

李国栋站在黑板前:“今天我们不讲题,来讨论一个现象:为什么有些同学刷了很多题,

成绩却提不上去?”学生们面面相觑。“因为他们只是在‘重复’,而不是在‘思考’。

”李国栋写下一行字,“学习的本质是思维训练,不是肌肉记忆。”接下来两个小时,

李国栋从一道经典的几何题出发,引导大家发散思维,寻找七种不同的解法。

每提出一种新思路,他都会详细讲解背后的数学思想。林晚风听得如痴如醉。空间里,

她更多的是做题和总结方法,但这种高层次的思维训练,还是第一次接触。她像一块海绵,

疯狂吸收着这些宝贵的经验。讨论结束后,李国栋叫住她:“林晚风,你很有天赋。

我看了你其他科目的成绩……不太理想?”“我会努力的。”林晚风说。

“偏科是很多聪明学生的通病。”李国栋从抽屉里拿出一本笔记,

“这是我当年教书时整理的学习方法总结,不一定适合你,但可以参考。

”林晚风接过笔记本,眼眶微热:“谢谢李老师。”“不用谢。我看到你在努力,这就够了。

”李国栋顿了顿,“如果学习上有什么困难,可以来找我。”走出教室,林晚风抱紧笔记本。

上辈子,她遇到过太多像王春梅那样的老师——只看分数,不看努力,对差生极尽嘲讽。

但李国栋让她知道,还是有好老师的。回到教室,赵小雨正对着一道物理题抓耳挠腮。

“又卡住了?”林晚风坐下来。“这道力学综合题……受力分析我就乱了。

”赵小雨哭丧着脸。林晚风看了看题,拿起笔:“我们先确定研究对象。你看,

这里的小滑块和木板之间有相对运动,所以要用隔离法……”她讲得很细,

每一步都解释清楚为什么这么做。讲完后,不仅赵小雨听懂了,周围几个同学也围了过来。

“林晚风,这道数学题能讲讲吗?”“英语完形填空有什么技巧啊?

”“化学方程式配平我总是慢……”林晚风耐心地一一解答。叮!帮助同学解决学习问题。

贡献值+1!叮!帮助同学解决学习问题。贡献值+2!叮!

帮助同学解决学习问题。贡献值+1!……一下午,贡献值涨了15点。放学时,

赵小雨拉住她:“晚风,你讲得真好。以后……我们能一起学习吗?

”另外两个女生也凑过来:“我们也想!”林晚风看着她们渴望的眼神,突然有了个想法。

“如果你们愿意,我们可以组建一个学习小组。”她说,“互相帮助,资源共享。

”“好啊好啊!”“算我一个!”当天晚上,林晚风在空间里规划学习小组的方案。

她根据每个人的薄弱科目,制定了不同的学习计划。赵小雨物理差,但英语好;孙倩化学弱,

但语文强;李梅数学不行,但生物不错……“互补型学习小组,”林晚风在纸上写写画画,

“这样每个人都能发挥长处,弥补短处。”她还把李国栋笔记里的学习方法摘录出来,

整理成通俗易懂的版本。第二天,学习小组正式成立,地点定在学校图书馆的角落。

起初只有五个人,但一周后,增加到了十二个人。林晚风不仅是组织者,还是“小老师”。

她每天晚上在空间里提前学习第二天的内容,归纳重点难点,第二天再讲给组员听。

效果是显著的。第一次小组测验,所有组员的平均分提高了18分。

赵小雨的物理从62分提到了78分,孙倩的化学从55分提到了70分。叮!

学习小组成员成绩显著提升。贡献值+120!

当前贡献值:162/10000林晚风看着系统提示,心跳加速。

原来集体提升的贡献值这么高!更让她惊喜的是,组员们的进步引起了其他同学的注意。

越来越多的人想加入学习小组,甚至其他班的学生也来打听。

但林晚风控制了规模——二十人封顶。人太多,效果会打折扣。“晚风,谢谢你。

”赵小雨眼睛红红的,“我妈说我这次物理进步大,

奖励了我一双新鞋……我、我从来没考过这么高的分。

”孙倩也说:“我以前觉得自己就是笨,学不好化学。现在才发现,是方法不对。

”看着她们脸上的笑容,林晚风心里涌起一股暖流。帮助别人的感觉,原来这么好。

但有人不高兴了。周五下午,王春梅把林晚风叫到办公室,脸色阴沉。

“听说你搞了个什么学习小组?还跨班拉人?”“是。”林晚风坦然承认,

“同学们自愿参加的,互相帮助。”“互相帮助?我看你是想出风头吧!

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