么？提到个话题，数都认为，迷信，玄。，

世又句传言，叫“科尽玄”。么理解？其实就，世界运规则，

般变。现科研究些，正类未现自然规律么？而，

就讲解些规律。科之所以无法解释“”，因为太过于，

用现认世界维无法理解。博士论文篇第段话。答辩，

个评审委员个皱起眉。

但用数据实验证观点——至证其部分。王忆，

医双博士位，国医药研究院最研究员，也联国维度异常事务观察员。

但自己里，首先名科，

名专研究如何用现代科语言解释“”科。起很矛盾对吧？个科，

研究玄。但么认为。，科与玄之并没逾越鸿沟。

科用类限认具，探索无限宇宙规律。而“”，些规律本。

当科具够先，当类认够刻，

所谓“玄”自然成为“科”部分。研究个契，起很复杂，

也很简单。原本只好医。祖父老医，候病，

祖父用汤药针灸把调理好。些苦涩药汁，细如丝针，

充满神秘魅力。所以选择医，选择医结个方向。

以为医就医，独医系。直到古籍到“医”个，

现《帝经》量论述建阳、相应理论基础之——而些理论，

《德经》《易经》等典籍，着更根本阐述。就像个拼图，

散落碎片始拼。真正理解医，就必须理解背哲基础；理解些哲，

就必须理解“”。于，研究方向，从“医结临应用”，

悄悄转向“医理论本论研究”，

最变成“基于系统科复杂理论‘’论解”。

导师陈景医——还真实份——对此既担忧又支持。

担忧因为个方向太边缘，太容易被为伪科；支持因为，

到真正“求之”。记忆与偶像其实也很玄，

自就带着未记忆。用现话，者。

始只零散片段：燃烧，干涸流，拥挤难民营，

还们种混绝望麻表。以为孩子太灾难片，

跟父母讲，们也只笑着摸：“忆象力真丰富。”直到岁，

闻到非洲武装冲突。面里难民营，记忆某个片段，

几乎模样——连帐篷排列方式、个穿着褪裙女孩蹲角落样子，

都完全吻。巧。巧精确到种程度。从起，

始识记录些“记忆”，理们线，分析其细节。现，

些片段连续，而跃，似乎聚焦于某些键“节点”事件。

而线最节点，约岁——之，记忆就变得模糊、破碎，

最终彻底寒，仿佛个宇宙量都消失。坚定研究“”法。

因为些混记忆处，个模糊但烈印象——“”失落，

导致末世原因之。而“”现理解，能避免末键。岁，

《第课》荧幕，见到岁。记忆，个未丈夫。

叫王顾玄。已经国名偶像，另两个男孩组成“叶”组，

正遍。节目里，穿着衬衫，弹着吉，唱着首于。

阳透过演播户落，干净，亮，带着特朝。但记忆里，

止样偶像。修者，守护者，末世带领残类寻领袖。

也……某个未片段，将枪对准。种很奇怪。个，

未刻羁绊，甚至最能杀，但此刻，

只个遥、芒射。线应援。育馆，

成千万女孩起，举着灯牌，喊着名字。当真现台，

当目偶然扫过观众席，们目么瞬交汇。很，到秒。

但到神顿——对丝种笑，

而种困惑、仿佛到么料之表。，

也“预”能力，只表现形式“记忆”同。更模糊直，

境碎片，突然涌现、对某些事物熟悉。

“医结青健康研究”课题需采访青偶像为理由——最终通过老师帮助，

联系经纪公司，并成功获得与团队沟通。提交份详尽采访提纲，

面巧妙夹杂些于“传统文化现代传承”、“青对古老智慧认”等问题。

经纪回复，王顾玄对个话题很兴趣，愿抽次入交流。

岁，刚。用周准备，查阅所于公资料，

分析过往采访流价值观，甚至研究——些里，

偶尔现些很特别象，

“斗”、“”、“灭”……像普通偶像。

见面排茶馆。比起瘦些，也更些，

穿着简单牛仔裤，没化妆，但眉轮廓依然精致得像真。

边还跟着两个——林回易序，们还组成员，

但质已经台唱完全同。林回沉，易序锐利，个起，

种超越龄沉稳。“王忆同？”王顾玄先，音比里沉些，

“研究提纲过，很度。特别于‘古老智慧现代失落与拾’部分。

”“谢谢。”尽量让自己音起平，“从对医兴趣，得越，

越得们丢失很宝贵。仅医术，更种理解世界、与世界相处方式。

”“。”接话，很自然个字。漏拍。“。。

”接两个，们聊很。从《帝经》“治已病治未病”，

聊到现代预防医局限；从“相应”理论，

聊到环境变化对类健康响；从阳，聊到系统科复杂理论。林回偶尔插话，

谈音韵律与节奏系；易序则从历史社角度，分析文化断层原因。

像个偶像采访，更像几个慧探索某种共同困惑。

结束，们交换联系方式。王顾玄：“见过，

第个能把‘’讲得么清晰、么……科。”“因为得本就科，

”，“只们还没到完全理解语言。”笑，

笑容里种到同类：“保持联系。得，们以经常讨论些。

”预兆与瘟疫正当通过更接，确认些未记忆细节，

确认王顾玄否真记忆“个”同个，世界始翻覆变化。

种型病毒现。起初只某个遥数病例，但传播速度得惊。

各国始试图***，但病毒理政治边界。到个，全球流。

记忆里，类似片段，但更加惨烈——医院爆满，尸堆积，社秩序崩溃，

最终引更严连锁反应。但个片段点，应该更些。刻警。

简单瘟疫，而个预兆，某种更危先导症状。速理自己，

结医理论于“疫”、“”论述，以及现代流病识，

份简单预警应对建议，

能接到所相士——物老师、本疾控邮箱、甚至通过些系，

辗转送到国健委某个公建议收集渠。同，联系王顾玄。已经单，

成个作，正筹备专辑。话接通，背景音很。“王忆？

”音些疲惫，“么？”“闻吗？个病毒。”“。很对劲，

传播速度太，而且症状……”顿顿，“里，现过类似景。但更糟。

”“也相记忆片段。”直接，“得偶然。

能……某种更变化始。”们次谈。

告诉“记忆”研究，告诉“预”境。们交换信息，

现很点：正常自然灾害频率增加，物规模异常为，磁活波，

以及次突然爆全球疫。“就像个病，各种警告信号。”，

“烧、乏力、欲振……单个能严，但起现，

就着免疫系统应对某种严威胁。球现，就些‘警告信号’。

”“们能么？”问。“。”坦，“还，没资源，

没响力。但至，们以继续研究，继续收集信息，好准备。

还——”起么，“医。记忆里，某些应用医理方法方，

疫损失似乎相对较。能个线索。”之几个，世界陷入混。课，

封锁，每闻里都目惊数字。但迫自己保持，继续研究。

分析公表疫数据，对比同区防控措施医疗方案，

公共系融入医理如“治未病”预防观、辨证论治个化治疗区，

染率症率确实统计显著。篇分析报告，

用尽能严谨统计语言，指点。报告陈景医，

转健系统朋友。篇报告最终起作用，

但国诊疗方案，确实加入医治疗容。与此同，

王顾玄保持着联系。们分享各自研究现，讨论能理论模型。告诉，

林回、易序起成个型研究基，

支持些边缘但能科研究——包括研究方向。

们还始尝试些古籍记载简单导引呼吸法，现确实能增免疫力，改善焦虑绪。

“理作用，”王顾玄话里，音带着实验者严谨，“们简单对照。

练习呼吸法组，压力测试理指标更稳定，眠质量更好。虽然样本量，

但差异显著。”“因为呼吸连接识梁，”，“正确呼吸，

能调节自主神经系统，平衡分泌，理基础。古懂些术语，

但们通过实践，现些规律。”疫最严，们没能见面。封锁，

交通断。但们通过频，起“修炼”——教们摸索呼吸法，

教医经络基础识。屏幕里，穿着居，盘腿客毯，

背空荡荡。“候得，个世界像型。

”次练习结束，，“而分清，到个世界，还个世界到。

”“庄周蝶。”。“嗯。但如果呢？如果个，正变成噩呢？

”没回答。因为记忆里，个噩，见过太碎片。极与融冰疫缓，

世界并未恢复“正常”。候异常更加频繁，、洪、极寒、浪，

全球各轮番演。经济衰退，社矛盾加剧，种普遍焦虑无力蔓延。

，毕业，入国医药研究院研。

王顾玄作策划个公益项目——“消失冰川”纪实计划，

邀请科、艺术、媒起极，记录正加速融化冰川，呼吁注候变化。