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导言园霸凌,班主任把台边缘拉抱着哭得撕裂肺,

从此以保护。第,霸凌全被退以为终于得救

直到见班主任里,贴着所“被保护过”照片。最张,

母亲。笑着:“得真像妈,尤其害怕候。

”第百零户往。操步,打篮球,

几个女围成圈分享同包薯片。阳很好,还带着点凉,吹很舒

如果从,应该坛里。坛种着季,刺很,但总比

件事,并没打算。或者件事,百零

但始终没。霸凌种事,最疼,结束。

以为忍忍就过以为告老师就过,再以为转就过

但都没们像癣,么抠都抠掉。“林。”转过

周敏站跟着两个女得很好,笑起酒窝,

如果话,谁都以为教师节老师送。“得好辛苦,

,“躲儿干嘛呢?”话。“问话呢!”把,

背撞。周敏抬起亲自只负责笑,笑得越甜,

就越怕。“班主任?”周敏歪着,“告状

”“没。”“撒谎。”笑着,从袋里掏,屏幕对着张照片。

班主任办公,拍得很模糊,像***。“着?”收起

指点着肩膀,“么事,先告诉解决。老师,老师能帮么?

老师只,然呢?然回到们还见面呀。

得对。以试过告老师,老师顿,

带着更狠。从种事循环,

解法就忍到毕业。忍两。“今礼物

”周敏从袋里掏刀,刀片还没推

包,其实,”把刀递,“自己划,就当赔

咱们两清。”角。“啊?”,把刀收回,“

么简单。每次都样,个选项,选,

更糟选项等着。果然,,回:“对

妈以过?”变得煞。“妈认识妈,”周敏笑着,

妈以漂亮——”“闭嘴!”挑挑眉,没再

带着两个女,正。突然从背

,差点翻过栏杆掉拖,拖好几步,

直到们俩都摔倒。“没事,没事。”音,带着哭腔。转过

见班主任陈老师跪旁边,满泪,抱着像抱着么易碎

台,”哭得,“敢喊怕吓到……没事

没事孩子……”愣愣从没样过,

课严肃、陈老师。“告诉老师,”抓着

谁欺负?告诉老师,老师帮解决。”张嘴,么都没。“怕,

怀里,“从今起,老师保护。”睛,第得,

也许真能救。第消失第,周敏没课。第,也没。第

妈妈收拾肿,句话。班里始传各种谣言。

周敏转,还,被送到

问陈老师。办公批改作业,抬,笑笑:“啦?

站着没:“周敏?”“啊,”陈老师放,摘镜,“

”“为么?”“因为欺负同。”陈老师描淡,“查清楚

几个朋友,还参与过个,全部除。”除?

点,从建除过数得过。打架斗殴都除,

过。周敏们霸凌事,都没管过,

么突然就……“以谁再欺负就告诉。”陈老师站起

,“过,老师保护。”也没

笑,回到座位继续批作业。儿,么。好像应该谢谢。

应该谢谢吗?么,里没松,反而奇怪

太顺利欺负百零,告老师没用,告没用,转都没用。

陈老师把拉回,哭保护,第全消失。像样。

种奇怪。总…好像

办公里其老师都忙自己事,没。“?”陈老师又抬起,“还事吗?

”“没、没。”儿。几个女从旁边经过,

神躲,加脚步们,跟着周敏们怕

攥拳,又松。应该。接子,过得所未。没

包,没倒垃圾,没号。园里,

神都正常,像个普通试着交朋友。同叫许然,

个戴,话鼓起勇饭,,点点

笑,得自己终于像个正常

周敏们……”许然半,忽然紧。“

连忙解释,“问问,们真吗?因为么?”“。”

?”奇怪,“因为事吗?”“没告过状。

”“么……”“。”许然再问饭。过儿,

:“其实挺好用提吊胆。”继续着,没接话。

完饭们往回,经过教园。园平

里面几棵桂候很,脚步

陈老师站园里,正话。背对着,但从个女

,穿着。陈老师好像,拍着背,像样。

抬起,往隔壁班个女认识

只记得好像见过。很奇怪,哭,也笑,茫然。

陈老师也笑,挥挥,然带着个女

消失面。“?”许然问。“没么。”收回目,继续往

个奇怪,又冒。第底,

班里转。女,瘦瘦话,课从

课也玩,就座位叫沈次注因为名字。

,沈点像。第次注因为神。堂,

端着餐盘座位,正好经过抬起

好奇,种……呢,像认识很久从没见过

“沈,”鼓起勇话,“?”“。”音很

“哦。么转?”没回答,以为,正准备

忽然:“陈老师班主任?”“啊。”又抬起

终于神里——警惕,还点别么,懂。“

问。“没么。”埋回里。,莫名其妙。

办公陈老师交作业。着,里面没正准备把作业放

忽然抽屉里串钥匙。弯腰捡起

碰到把,很像办公往抽屉里

里面放着文件,教案,还本相册。老师

把相册拿。封面皮质,边角磨损。页,

陈老师照片,穿裙子,站笑。第页,还,站面。

页,个女。女穿着,扎马尾,笑得很好。陈老师搂着肩膀,

也笑。个女,越熟。见过。第页,另个女

页,又个。全,全穿着,全笑得很好单独照,陈老师

里,几页,越翻越凉。因为照片,

些女们还笑着,但笑容对劲。睛里

嘴角像被像笑,像哭。翻到最页。张老照片,泛

边角卷起。照片,穿着几,站,笑容媚。

始抖。妈。认识相册里

候,师范,拍过张照片,翻到照片背面。

面用钢字,墨已经点褪,但还清:“级,林婉。”林婉,

名字。底字,,墨迹点:“永

自己儿站久。直到肩膀。,陈老师站

笑眯眯。“么?”“捡到钥匙,放回,然……”抖。

,伸把相册从里拿过,放回抽屉里。“妈妈很漂亮,”

候,。”“认识?”“认识,”把钥匙收袋里,

。”张嘴,么。神很柔,

自己孩子。“得真像妈妈,”

“尤其害怕候。”么凉。个哆嗦,往退步。没追,

笑着。“吧,点回。”几乎办公

几盏应急灯亮着,得太急,差点摔倒。

,教黢黢,只办公户亮着灯。

,但妈,

穿着,站,冲官,

,腿却。然面抱,像样。

候以为,现锁着直锁着,直到…“啊!

候,汗,枕都湿透已经亮

本相册事告诉许然。完以沉默

:“?”“照片里面,还着‘永’。

”“么样?陈老师认识妈,留张照片纪很正常吗?

”“。”“老师啊,教

照片很正常吗?”么反驳。许然得对,单条都得通。

起,就对劲。“沈呢?”忽然问。“么?”“沈

个转见陈老师园里跟话,像……像样。

”许然点复杂。“,”斟酌着,“……被欺负太久

所以对谁都……”“病?”“。”没再话。午自习课,

条传:“放能聊聊吗?事问。”条,抬

。放角落见面。背着包,站双杠旁边,

吹得。“么事?”“,”,“认识陈老师吗?

话。“话,园里。?”话。

也被欺负过?”步,“转到

周敏欺负?”终于反应。抬起。“

”“因为。”们俩站儿,对好久。刮过,吹起落叶,

哗啦哗啦响。“么跟?”问。沈沉默儿,,“保护

么事就怕,忍。”“然呢?

”“然几个欺负就被。”“事?”“转

。”。转

“陈老师老师?”“。”沈,“姑姑朋友。

个好老师,能帮。就让。”始加

?”名,公里。“几个欺负

除以呢?消息吗?”“没,”沈,“

退。”攥紧包带子,子里得像团麻。

陈老师保护,就像保护样。欺负除,就像周敏样。

百公里,因为陈老师能“帮”。呢?

陈老师也保护过别吗?些相册里都被“保护”过?“

”沈。“么?”“么?”睛,忽然该往

“没么,”,“,先回吧。”们并肩往半,

忽然。“件事,”音很,“。”“么事?

”“陈老师,”犹豫,“问过些奇怪问题。”“么问题?

”“问事。爸妈兄弟姐妹,儿,平陪。

。“还,”,“问过处女。”脚步。

?”“。”,“过,种事。”儿,

。“,”袖子,“么?”

点像、瘦瘦。“,”,“但弄清楚

”第周末

次就。很柜,

挂着照片,笑得很好相册里样。抽屉。

里面:毕业证、老照片、信、记本。记本,翻

。“今被分到班。班主任姓陈,

个刚毕业老师,得很好话很柔。叫陈,让们叫陈老师。

始抖。继续往翻。。教师节,全班陈老师送

。陈老师谈话,问况。妈改嫁跟奶奶

摸着,以么事就。陈老师带宿舍饭,

瘦,补补。饭很好收拾得很干净。

被几个厕所里们扯,扇

池里。么得罪,真。陈老师

,抱着保护几个。太

敢相信。问陈老师,欺负

翻页容,始变得奇怪。

陈老师让周末宿舍帮改作业。,改午。别回

儿。,答应。半夜见陈老师

,怕怕?怕。笑,就好。。又宿舍。

问题,事,以事,谈过恋都答

完以沉默很久,然个好孩子。

直陪着,因为个世界最好又笑

个笑让点害怕。容只字:“

面全翻到最页,字,得歪歪扭扭,

抖:“如果记,点。锁起

方。”记本从里滑落,掉儿,

像被脖子。些相册里些“被保护过”们都里?

妈逃吗?么逃捡起记本,到更线索,

字,像:“林婉,退。”退

妈没跟退事。过,,因为里供起。

记里成绩很好,拿奖退?还

根本“退”?攥紧记本,得几乎从嗓子里蹦忽然响

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