序章信号，迟到逢浪，把隔成片没信号。线，

得单调，得绝望。杨半靠舱狭铺，翻涌息浪。因为作特殊，

没网络，只最原始、最笨拙信功能，像条穿越，

载着所敢言事，茫茫里漂流。指尖悬按键，迟迟敢落。

幕，里演练无数遍。从断联，到联系，

隔。，够个成沧桑男，

够段烈被岁埋，够两个陌，各自成，

各自背负起个庭量。而次，信，终于及回应。鹿消息，

、克制，却又带着藏柔。隔着见波，两个像被拉回从。

没喧嚣，没打扰，只文字里悄悄共鸣。

鹿：“如果赶凌晨点太阳，或许以傍点夕阳。，

没以回到过，但们以从现始。”杨盯着屏幕，指尖微微颤。

几乎脱而：“希望再也错过。”刻，稍稍定，

却又陷入更迷茫。，还渊？就夜夜寐以求结果吗？

份失而复得，又把带向何方，无所。只，自己太需个，

放积压几执。怕自欺，怕欺，至刻，终于释怀。

继续敲：“懂故作矜持，懂图谋轨。放矜持，如果里，

就试着。放矜持，么难吗？”鹿回：“得们现就很好吗？

能联系到，能联系到。们种距，最吗？样挺好吗？

”杨，被揪。，从隔着屏幕距。

“受到，度。就现，先让受到，好吗？

此刻抱着，受们所能受切。”鹿沉默许久，

才缓缓回：“些都们同事吗？样话，们庭破裂就。

”杨急忙解释，语带着几分急又几分真：“，们，也。

自己。再，庭样容易被破裂吗？本。”又补句，

像样顾切：“如果，而们都没带伞，

就让们尽奔吧。淋湿又能样，最终们都以到。”第，

，信才姗姗而。鹿：“昨夜，

里都答案，却该如何。”杨追问：“所，么难吗？

”鹿终于松，句，击穿几：“就让们奔吧。

”杨，字字郑：“吗？就拉紧。能很累，

让喘过，也湿，但些又么系呢？当们都到候，些，

又能算得么呢？”鹿回：“两，总自己像贼样。

”杨毫犹豫：“愿贼！”鹿笑：“与信，

现谁还信聊呢？都忘信功能。得包信费用。

”杨柔又认真：“以啊，别信费用，如果实力允许，包都好。”鹿沉默片刻，

句：“样用，把包吧。”句，杨却突然清，

带着现实无奈与酸：“辈子，如果们没刻排话，再见面。

但希望直好好，好好活，加油。”，忐忑到极点。到里，

却如何自己。夜，偷偷记里：奔，却把丢里。

眠之夜，就酸子。所痛、伤、绝望，似乎瞬被冲刷干净。

真很奇怪，此刻久久能平。获得，还渐渐向狱接？释怀，

些终与。无从起，么，就从此刻起。们并没偷，

却达成默契，同样如贼般。背着各自庭，们私却达成共识。，

代未完成恋，也至今，都无法挽回。记，绪猛沉。

仿佛被只无形狠狠拽回——拽回个蝉鸣止、拂杨。，

切都。第章国杨，线里若真能倒流，

定固执把拽回——，个蝉鸣聒噪、漫过园季。

就私，***落国旁。到，两旁杨得挺拔又茂密，

枝叶交错，把辽阔空挤成条狭线。汽驰而过，带起阵阵清凉，

吹放们，凉得猝及防，却又舒得让瘾。岁里，

最干净、最治愈、最让怀面。，条主直通向方教。

两旁垂柳依依，枝条垂，随摆，搭配着矮万青，，

把条衬得柔又层次。两片扇形，拼成个环形，遇便泞堪，

只篮球被面稳稳托。两棵梧桐，通往教必经之，

喧闹，毕业舍，往，，都默默里。园广播里，

正循环播放着老狼《同》。柔又怀，飘空里，分班、招、忙碌，

切都为决定命运考预。教，挤排教。

个班塞号，拥挤、闷，却又充满朝。叫杨，，

铆着万分精神，备战考。以为，

只本、试卷。直到周，班主任领着几位迟同教。

才第次见——鹿。个子，约莫米，张干净娃娃，

笑起睛弯弯，甜得能晃。抱着本向排，脚步，

带着种自然节奏，像踩见旋律。就样，目转睛着，

直到同同撞，打趣：“别，魂都被勾，好好习吧。

”嘴敷衍，里却清楚——颗名种子，已经底悄悄种。旦根，

便再也拔。第章条，命运悄悄靠拢因为班里数实太，

决定分班。差阳错，从错班、点错名，到最，

竟被分到鹿所班，并且，恰好。命运推，两个轨迹，

就此紧紧纠缠。。至今清晰记得。张条，

递过，捅破两个陌之。自习廊，、昏，

窦初最隐秘、最柔角落。鼓起所勇，郑向表：“，

交往吧。”鹿没答应，却也没疏。认真又柔拒绝：“现以习为，

们努力习，等考再谈个问题。”刻，们没，反而更。

无默契两之蔓延：起努力，起步，起考入同所，等考结束，

再正起。，每清晨点，顶着寒从里，步。

没证，鹿便每次都默默送到，站里，目送。

每到周末，总提返，为习，只为能点见到。起，

起碗块面。们，真以为，样简单陪伴，就以到永。

，渐渐熟悉，们，成无需证件通证。鹿无阻，

等。牵，便像拥全世界。并肩园模样，

引全班同羡慕目。课堂，们互相讲题，起攻克难题；课，到里，

便跟到里。唱，嗓音也还算好，

便遍遍着——周杰伦《》《》，遍园旋律里，

藏满们敢言事。们起努力，第次模拟考试，双双突破百分。

对直成绩偏鹿，巨步。老师提议自由组座位，们惊胆战，

又满，终于成为同。段子，青里最亮、最稳、最幸福。

单纯、烈、顾切，们以为，只并肩向，就定能到未。第章绝，

最痛伤害，太，也太。太烈，也太懂克制。从痴音，

再考虑，报考艺术。最终，因为庭经济压力，也因为里放鹿，

忍痛放弃音之。断，习也跟着松。成绩，始点点滑。

班主任里，急里。单独谈话，语沉，

字字戳：“最键候，样，毁自己，也耽误别。再悬崖勒马，

将悔都及。”席话，像盆，把从浇到脚。自以为清，

最愚蠢决定。回到教，拿起墨，划，鹿封绝信。

信只句冰话：“以们再联系。”以为负责，清，

为彼此好。却，辈子，对最残忍伤害。鹿完信，瞬泪流满面。

趴课，肩膀颤抖，压抑哭让个教都。擦泪巾，

张又张，塞满课抽屉。从起，课昏昏欲，夜里宿舍哭到。