第章，故岁，被泡烂。方候总黏腻，

到，几乎没过。青板被浸得亮，根处青苔，

檐往滴着，连成片模糊帘。老巷子里梧桐得轰轰烈烈，

淡瓣被打落，踩塌塌，带着股潮湿又腐烂，

像段注定没好结果事。叫苏。父母很候就因世，

跟着婆，巷子最处矮潮湿平里。境普通，相普通，成绩普通，

性格也普通——，向，话，擅与打交，班里永靠角落，

像株起，被注，也敢主靠任何。青，

原本应该像座样，、平淡、无无浪，直到考，直到，

直到变成个淹没群里。沈言现，把个青，全部掀翻。

期个转。班主任推教，站着个形清瘦。

穿着洗得衬衫，袖扣得丝苟，被打湿几缕，贴洁额。

皮肤很，种乎透，眉干净，唇偏淡，

个得像截被浸润枝。“同，沈言。”教里瞬。

所目都落，好奇，惊艳，也窃窃私语。也着，

莫名漏拍。没自介绍，只微微点点，目教里扫圈，

最落旁边空位。没犹豫，径直过。被拖，细微响。

，将包放肚，作而缓，仿佛怕惊扰到么。

闻到股极淡、极清苦，像，也像洗，

更像某种常用药。节课，几乎没个字。

余里全挺直侧，干净指，握着，课本划着点。

偷偷稿：好。尖刚落，忽然侧过，。

吓得刻把稿按，颊瞬烫。没话，只唇角极弯，

得像错。，还。并，个突然现，

成为往余，到就撕裂伤，

成为辈子都忘掉、放、也求回。，也劫。

第章无柔沈言班里最特别。话，很与往，

课总趴，么，么闭目休息。成绩很好，几乎每都名列茅，

却从炫耀，也参与任何闹。对，样。每都赶得匆忙，

常常及餐，到第节课就饿得昏。似乎察到，从某始，

角总现盒牛奶，候还搭配块面包。问：“吗？

”总淡淡摇：“过。”才，胃好，几乎，

些牛奶面包，都特为准备。数极差，课遇到函数几何就昏昏欲，

袋点点，像啄米鸟。每当过，总用胳膊肘碰，

力度得能再，刚好让惊，又引起别注。被老师点名答问题，

紧张得指抖，烫得能烧起。

把好答案稿往边挪挪，字迹清隽，目然。

背议论孤僻、群，甚至故把本扔。从呵斥，

只过，神沉却压迫，些起哄刻噤，

再也敢易招惹。最常事，。本封面速本，

永放课最顺位置。课神，自习课，放几分钟，都。

直以为景，建筑，梧桐。直到次自习突然。

教陷入片漆，尖叫嬉笑混起。怕，识缩缩肩膀，

紧紧抓角。就，只微凉，覆背。指尖很凉，

掌却带着点微度。沈言。“别怕。”里，音贴着朵，

柔得像丝，“。”瞬失控，撞得胸腔疼。敢，敢话，

甚至敢呼吸太，只能任由握着，直到几分钟灯亮起。现刻，

迅速收回，尖泛起层。，目落摊速本。页，

。着，咬着，样子。角落，个、字：。

原，所，都。原，些以为无瞬，

都被悄悄藏页里。，回到，趴子哭很久。难过，

太，太慌张，太敢相信。样普通、样起，

居然被样干净柔，悄悄放。始记。页页，全沈言。

今穿衬衫。今牛奶。今又。今候，睛很亮。

把记本锁盒子里，像守个秘密。还偷偷攒每个零，

省俭用个，买枚戒指，藏文具盒最底层。

里悄悄许愿：等考结束，把戒指送，告诉，也，很久很久。

也过承诺。轰轰烈烈告，只几句话，却被刻骨血里。

：“苏，考完，带。”：“以赚很，

买永子。”：“苏，辈子，只个。”信。

毫无保留，全全信。太，命运所馈赠，

已标好代价。更，里柔，背藏着，

即将吞噬病痛与渊。第章变，疏入，切都变。

板角考倒计比，教里氛越越压抑，每个都埋刷题，

连呼吸都带着紧张。而沈言变化，比考压力得更突然，更让慌。

再带牛奶。再犯困候碰。再把好答案稿推。

再被欺负，默默替撑腰。变得沉默，淡，疏。常常课到半，

突然趴，肩膀微微抖，按着胸或腹部，额冒层汗。

得像，嘴唇没丝血。担得疯掉，次次问：“么？

舒？”么理，么只吐两个字：“没事。”次数课，

痛得浑抖，都握，从掉落。弯腰捡，伸扶把。

却猛用力推。力之，让直接撞角，膝盖瞬传尖锐疼，

青痕迹刻浮。“别碰。”音又又哑，

带着种从未过疲惫决绝。蹲，泪毫无预兆砸。膝盖很疼，

里更疼。懂，到底错么？为么曾经么柔，突然变得样陌，

样残忍？班里流言蜚语始疯传。“沈言肯定，装么装。

”“里特别穷，就打。”“就玩玩而已，现腻，

当然理。”“苏也太自作吧，都样对，还往凑。

”些话像针样，扎朵里，扎里。始怀疑，真太烦，

太黏，让得厌烦。始自卑，始退缩，始敢再，敢再靠。

唯坚持事，等。每放，都绕，等。老巷处，

个破院，围斑驳，院子里满杂，就常无好好打理。蹲角，

从昏等到，从等到。次又次，都没等到。直到，

得特别。抱着包，蹲，浑湿透，冻得嘴唇。院忽然被打，

沈言母亲。沈母见过次，柔，话细语。，

睛肿，憔悴，就久没好好休息，也直哭。见，

绪突然崩溃。“么还？”抓臂，指甲几乎嵌肉里，

“到底缠着到么候？”被吓，哽咽着：“阿姨，

只么……”“！”沈母失哭，“得病，治好！

拖累，好好活着，懂吗？！”病？治好？拖累？每个字，

都像惊，子里炸。僵原，浑冰，连打都到疼。

“阿姨……么病？”音抖得成样子。沈母却突然松，狠狠推把，

转冲院子，。“！永再！就当！”院隔绝切。

站瓢泼里，浑湿透，也湿透。原，厌烦，嫌弃。

原病。原疏，漠，推，全都为好。

为么告诉？为么个扛？为么用种方式，把推得？，

淋着回，起烧，昏昏沉沉两。里全沈言。笑着对别怕，

又着对别碰。柔残忍交替现，让痛得过。里誓，

等现，定紧紧抓，再也放。无论么病，无论苦，

都陪着。没等到。第章告而别，空留课模考试，

沈言没。座位空空荡荡。本、袋、速本、杯，所属于，

全都消失得干干净净。仿佛个，从没边现过。面，

只留、被反复刻痕迹。曾经无数次，为太阳。

个都懵，站座位旁，脚冰凉，血液仿佛瞬凝固。“退。

”排同回对，“昨就收拾，班主任。”疯。冲教，

顾老师呼喊，狂奔到。院紧闭，面挂着把全锁，锈迹斑斑，

像冰宣判。用力拍，哭喊名字：“沈言！！别躲着！

”“病，怕！以陪治病！以陪苦！

”“别……求……”没回应。只空荡荡巷子，越越。

隔壁陈姨见，叹。着，神里满疼惋惜。“姑娘，

别喊，们昨就。”“爸爸段祸，躺能，

里欠债。自己又病得么……实撑。”“候，

孩子瘦得只剩把骨，还直往方向……”瘫，泪混着，

流嘴里，又苦又咸。所以，告而别。投无。所以，狠抛弃。

无能为力。班主任。班主任着，叹，神复杂。“苏，

沈言况，很就。让们告诉，耽误。”“个好孩子，

太懂事，也太苦。”“别，到。”又沈言唯朋友，周。

周班里育委员，阳朗，只偶尔沈言几句话。抓胳膊，

哭着问沈言里。周别过，眶，拳紧紧攥着。沉默很久，

才艰难：“让。”“，让好好习，好好考，忘，

以个健康、、能陪辈子。”“苏，就吧。”？忘？