第章陈候，勺块皮还隐隐痒。抬挠，

被旁边铺周诚巴掌拍：“别，染受。”陈把缩回被子里，

盯着板细裂缝。还没亮透，宿舍里蒙蒙，呼吸此起彼伏。

“痒就好，”周诚压着嗓子，“妈，伤愈候都痒。”陈没吭。

昨午，班个，排着队教阶梯教。

挂着块牌子，绸布还没揭，

但所都面么——“国教育系统记忆植入向阳分”。

教里换成张躺，像科诊所种。贴着考作文评分标准，

从容到结构到语言，分个细项。陈盯着张图很久，

直到穿褂老师喊名字。“躺，朝边。”陈躺，

勺卡个凹槽里。凉凉，像刚倒杯子矿泉。“放松。”老师音很。

很稳。陈勺被么碰，像蚊子叮，然阵酸胀，

顺着脖子往淌，淌到肩膀就散。“好。”陈站起，勺贴着块纱布。

阶梯教，阳打。阳，。眯着睛往宿舍，

碰见好几个级，都盯着勺。块纱布又痒起。攥紧拳，

把胳膊压。周诚音飘过：“怕怕？”“怕么？”“子里装个。

”周诚，“妈，装就再也拿。装错，就错辈子。

”“能装错么？”“满分作文啊。”周诚，“万装，

结果今考另个题目，就装？”陈没搭话。盯着板裂缝。

从就，最始只条细线，变，现指么粗。

着点点变，像着么张嘴。“，”周诚又，

“装，就用课？”“。”陈翻个，朝向壁。

贴着课程表，边角卷起，块皮。起期末，

语文考分，作文扣分。老师句评语：“平庸，缺乏度。

”把卷子带回妈。妈识字，但得懂个数字。

把卷子翻覆好几遍，最叹。“当能几，

兴许就用么累。”陈没话。把卷子叠好，塞包最里层。

些散文，朱自清，冰。太懂，但还着皮完。

完还么叫“度”。现好，用。里么，却没得松。

勺块纱布又痒起。闭睛，决定。第章纱布第揭掉。

班主任李老师站宿舍：“陈，周诚，。”廊，李老师站里，

里拿着文件夹：“纱布揭，。”周诚先揭。背过，把勺亮李老师。

李老师凑，伸按按，点点：“好。”轮到陈。转过，

李老师指按勺，点凉，点。“。”李老师绕到们面，

“从今始，每自习阶梯教，接受系统调试。周正式投入使用。

”“调试么？”周诚问。“检测植入效果。”李老师，“几篇作文。

”陈周诚对。“还，”李老师翻文件夹，“们今午，

补签同。”周诚变。回宿舍，周诚直没话。

到才拉陈：“妈。”“为么？”“得。而且晕。

”周诚顿顿，“分班，爸送费，教导处顺嘴句‘同志，

相’，差点被保轰。之妈再没过。”陈没接话。“没事。

”，“签个字而已。”周诚。午点，陈妈。

陈正阶梯教里作文。第次调试，每个张，支，

题目板：理。陈盯着个字很久。当然么。

从到过遍。候“当科”，初“当老师”，

之聪，“个对社用”。但今盯着个字，

子里片空。真空。么涌，像烧之冒起泡，

密密麻麻，就到面。“啊。”旁边着老师催。陈，

把尖按。瞬，自己起。睁睁着自己字，

然第，第。些字从没见过，些句子从没过，

但们就从底流，像拧龙。完。篇作文当个。

从田埂，吹过麦穗音，从边飘过。

第次到“面朝，”候，泪流滴课本。

用记录个代，记录些样田野里孩子。每个字都认识，

但些字组起，认识自己。从没过吹麦穗音。块征，

盖化厂。也从没过“面朝”，语文课本里只鲁迅茅盾。

更没过当。但篇作文得真好。好到着着，子忽然酸。“错。

”老师过，拿起作文，“数据取正常。以过吗？”陈摇摇。

老师。陈阶梯教，廊站儿。阳打，

昨样。但得么变。妈宿舍等。见妈，

陈愣。妈今穿件，，领绣着，也梳得，

面绾个髻。“妈。”“。”妈迎，把从到脚遍，“瘦。

”陈没话。着妈，忽然起篇作文里句话：“母亲像，

落。”妈没。妈今，还。“，签字。

”妈拉起。陈任拉着。妈粗糙，指节突，握着候点硌。

篇作文里“母亲世界最柔港湾”，妈点都。

签字办公教。妈跟面，步步爬梯，爬到喘。“妈，

点。”“没事。”妈摆摆，“，签完还得赶班。”办公里着两个，

李老师周。“周。”李老师介绍。妈愣，赶紧弯腰：“好。

”周点点，从抽屉里拿张：“签字之，先简单。

个技术国教育部推广，全靠。能些副作用，比如晕、恶，

但都暂。另，个技术比较，期效果还观察。但从目数据，

没任何问题。”妈着张，很久。“……识字。”。

周李老师。李老师过，把容遍。得很。“，

就签吧。”妈。李老师递过支。妈握着，点抖。

签名方个圈，又个圈，两个圈叠起，像个歪歪扭扭“”。

“按个印吧。”周。李老师从抽屉里拿盒印，打盖子。

妈把拇指按，然按张。，圆圆，像滴血。

陈着妈按完印，忽然：“妈——”“。”妈站起，把张推回，

“。”陈跟着妈。到梯，妈忽然脚步，转过。“，

”着睛，“个……往子里装，疼疼？”陈摇摇。妈点点。

转过，步步往。陈站原，着个背越越，

最消失拐角。起篇作文结尾：“母亲转刻，再也回。

”句话么，但眶忽然。第章周调试结束。

向阳挂横幅：“烈祝贺成为国教育系统首批记忆植入试点单位”。

陈站队伍里，其个同起，周讲话。“同们，从今始，

们拥全国最先习具。考满分作文，万两千篇，已经全部植入们。

着么？着们再也用为作文愁，再也用熬夜背素材，

再也用担平庸。”面鼓掌。“但，”周顿顿，“植入只第步。

能能把些识用好，还得靠们自己。从今始，们加倍努力，

把些植入识消化吸收，变成自己。”又鼓掌。陈没鼓掌。

盯着周面国旗。旗杆顶国旗被吹得猎猎作响。“最，”周，

“教育局已经决定，将们试点经验向全推广。个，

全所都将接受记忆植入。个候，全省推广。，全国推广。

”掌响起，比刚才烈。陈还没鼓掌。着周嘴张，

忽然起件事。昨语文自习，李老师让们篇作文，题目自拟。

陈拿到卷子，又自己起。次得比第次还顺。两千字，

分钟就完。篇于故散文。候槐乘凉，

老讲古。里摸鱼，里追野兔。

岁故县，临槐站夜。

从没槐乘过凉。确实棵槐，但记事候棵就，

只剩个枯桩。也从没摸过鱼，条干。子县岁，

岁，而且班夜，颠得骨散架。但篇散文得真好。

好到语文课代表收卷子候愣里半没。“陈，？”陈点点。

今，李老师把作文本。陈翻，分数栏着“”，

面颗角。评语只句话：“真挚，语言优美，推荐参加作文比赛。

”陈把颗角很久。没得过角。候，字得好，老师过。

但很久以事。现颗角又现本子，，圆圆，

像妈按个印。把本子，放回包最里层。散之，陈往教。

到半，周诚追，把拉。“没？”周诚喘着问。“么？

”“们子里些作文。”周诚压音，“昨着，闭着睛瞎，

结果些作文自己往冒。篇接篇，直冒到半夜。”陈着。“冒没？

”周诚问。陈，点点。周诚松：“就好。还以为就个样。

”们并肩往教。到教，周诚忽然脚步。“陈，冒些作文，

都么样？”陈：“挺好。得挺好。”“都满分作文吗？”“应该。

”周诚沉默儿，然：“冒些，好像太样。”“么样？

”周诚张张嘴，最摇摇：“算，吧。”午语文课，

李老师宣布里办作文比赛，每个班选送篇。把篇候选作文遍。

第篇陈，篇于故散文。第篇个女，《老师》。

第篇周诚。到周诚篇候，李老师语点奇怪。

完之沉默几秒钟，：“篇作文，得……比较特别。”面偷笑。

陈转过周诚。周诚着，埋课底。投票结果，

陈散文得票，女作文得票，周诚作文得两票。

两票里票陈投。放之，陈周诚。圈，

最实验面角落里到。周诚蹲，里拿着根枝，划划。

见脚步，抬起，睛。“？”问。陈摇摇：“没着。

李老师得太。”周诚。“么？”陈问。周诚没回答。过好儿，

才：“……爸。”陈愣。周诚爸。干活，

从脚架摔，当就没。包赔万块，周诚妈用理。

“打话，”周诚，“等趟活干完，回买双。用，

还能穿。，脚得，挤脚。——”音哽。

陈旁边蹲。“篇作文里么？”问。周诚摇摇：“。

。”陈着。“真。”周诚，“就儿，

然子里些自己冒。冒满分作文，……爸。

”陈里。“爸也冒。”。周诚转过。“昨篇，

故。”陈，“候槐乘凉。但从没棵底乘过凉，

棵。”“么？”陈摇摇。们蹲里，谁也没再话。

，实验子越拉越，最把们两个都吞。第章号，

全统植入。，向阳满巴。印着各个名字，

、实验、国语，还些陈从没过镇。从，

排着队往园里，压压片。陈站教户边往。周诚站旁边。

“？”“。全，万吧。”周诚沉默儿，

然：“万，往子里装。”还往里。穿过，绕过操，

向边阶梯教。阶梯教几改成临术，

牌子也换：“国教育系统记忆植入全统调度点”。“，

”周诚忽然，“们装么样满分作文？”陈问么。

周诚着：“子里些作文没？篇篇。”陈。

周确实没么过些作文。们就子里，但从翻。只，

们就待里。“没过。”。“。”周诚，“现。

”陈闭睛。些作文就里。随便翻篇，篇议论文，《论诚信》。

篇引用孔子话，然几个古代例子，最现代例子，结尾呼吁全社讲诚信。

结构清晰，论证严密。又翻篇，记叙文，《难忘》。

作者候爷爷赶集，爷爷买个糖孙悟空，兴得没舍得。

最糖化，哭，爷爷没系，次再买。结尾：“，

些虽然消失，但永。”又翻篇，散文，《》。

作者夜里打芭蕉音，起方故迈母亲。语言很美。睁睛。

“到？”周诚问。陈点点。“都样？”周诚问。陈，又点点。

周诚沉默儿，然：“再。”“么？”周诚伸，

放陈额。很。“闭睛。”陈闭睛。始么也没。

然见。也篇作文，但子里些样。没题目，没，

没结尾，只段段话，像碎掉玻璃。“爸，还没亮。

背着个蛇皮袋，袋子里装着被子、搪瓷缸、双解放。到回，

，然。”“爸岁。岁特别，

得管都冻。妈井里挑，跟着，背里越越。

”“爸之再也没过。但候见个方，

见从脚架掉，见空喊名字。过候枕湿。

”“爸没买双。但买双，放柜子里。妈之买，

让捎回。双穿到现，底都磨破，还舍得扔。”陈睁睛。

周诚还站里，还放额。但睛里么变，变得很。

“见吗？”周诚问。陈点点。“些满分作文，”周诚，“些爸。

”陈该么。“为么样。”周诚把放，

“别子里装都些漂亮文章，就子里装些糟。

”“糟。”陈。周诚。“些，”陈，

“比子里些好。”周诚摇摇，苦笑：“好么用？投票候只得两票。

”，些从全各还往里。排着队，。第章号，

考。陈得很。还没亮透，就睁着睛躺，

盯着板裂缝。现已经拇指么。起昨妈打话。

“，好好考，别紧张。”“嗯。”“考完就回，妈炖鸡。”“嗯。

”“——”“嗯？”话沉默儿，然妈：“没事，考完点回。

”挂话，话亭旁边站很久。

起篇于故散文里句话：“母亲音穿过话线，像穿过漫岁，

抵达朵。”句话么，但就自己冒。现躺，

盯着裂缝，句话又冒。冒完之，又冒句：“裂缝像伤，

里愈，又记忆里裂。”自己么种句子。过饭，

们排队考。考设县，公里。陈座位，

着面板着“沉着认真答题”个字。候么也。

以往子里装，自己些从没见过，

妈张按印。候只个普通，为数题熬夜，

为篇作文愁。监考老师，里拿着牛皮袋。撕封条，把卷子。

陈拿到卷子，先翻翻。语文，没么特别。基础识，古文默，阅理解，

最作文。作文题目：以“传承”为题，篇文章，文限，于字。

陈盯着个题目几秒钟。然起。次得更。

几乎跟子里，些句子争先恐往涌。爷爷。爷爷个匠，

很候就。只记得爷爷院子里刨样子，刨卷卷落。