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簇簇飘荡,—幅面,就像流划过淡空。

,相互碰撞,燃烧完成微型烟,烬落入

遁:C级焰释放术,以鲜艳朵命名凤凰

个名字很美,很符效果,但巧玲珑伤害并将为烟种错误。

焰冲破浓烟,首冲顶。

由自主,再次结印,准备释放另抵消错过个。

挥作用之

步,球擦过肩膀,砸

没料到

定把宝仙面,从武技库招数。

边再加个忍术就作弊,而且鼬己经赢得战斗,

过,确信即使违反规则,哥哥也么。

“啊,真羡慕武术技巧,“边喊,边朝鼬,穿过部分,以便更到达另边。

能够像投掷任何其投射物样对待遁:凤凰着鼬精通两者。

个简单技巧。

,“鼬满怀鼓励

确,模仿项,,模仿就变得容易

武术绝差,但真正武术才之区别,无论龄差距

就像无论努力,总步,着差距随着推移而扩

根本项,承认点并

认为老们更能接受个事实。

,宇智波族以某些技能而闻名,遁、精通、宇智波式术、以及复杂武术,仅举几例。

鼬无疑位集所些技能于才,继承

却偏个标准,违背神奇预先设定期望。

张脉轮起皱而点燃并烧成始。

宇智波,常见,但也闻所未闻。

通过练习仍然能够之释放,之脉轮太差,即使

宇智波性格,就像污点。

所以,当们以为候,禁失望

个。

向哥哥点点,迅速打连串印记,引起

干,双

流以锯齿状轨迹,转就顺着干爬,消失只留焦痕。

好奇着事,兴奋

再次,充满自豪,让都为自己展示个每个遁使都初级忍术而到羞愧。

初级释放,”当鼬鼓励太过分,补充

哥哥笑

“但己经努力改,吗?“鼬问,尽管己经确定答案。

,鼬还讨论技巧总宣泄。

忍术己经,但使用还活着。

习最基本忍术只始,而结束。

试图同控制条连环,们就以散并击个目标,“向鼬坦

到目为止,如果们忽略偶尔准确性,度仍条。

然而,个计划。

帮助增加数量。

努力回到原状态。

“就像遁:凤凰样,“鼬理解点点

象,孩子孩子如此术性讨论,通常件很奇怪

忍者世界。

虽然很,但孩子就以从院毕业并被允许执任务。

甚至没打破任何记录。

冠摇曳,们抬见鹰训练空盘旋翱翔。

们回吧,

“鼬,此,父亲信鹰己经完成使命,转返回。

们俩

按照任何标准,迟到都接受

点点,到训练边捡起堆补品。

熟练背起制训练剑,—把孩子用刀,然捡起训练册。

别被骗

训练卷轴描述基本姿势,实际如何使用剑,无论世。

由于投射武术方面享如此誉,数宇智波并没注其类型武器,包括剑术。

们必须熟练使用,但还没达到精通平。

因此,当拿起—把训练剑并告诉父亲,很难于反抗。

公平,乎逻辑选择。

当武术真正,坚持件事

父亲很识到认真

能因为件事而得血压。

但当,如果定决,就需用正确方式习。

,宇智波族缺老师,所以必须等到院毕业排。

也许希望因为无聊而放弃

,剑带到任何方,就像世界样。



虽然止嘲笑很蠢,但支持事业。

父亲挂着,再眨

即使打算拿着院,到尴尬。

方面,妈妈却问题。

子!好像刚打完架似,“妈妈,训斥

散落塞回辫子里,擦

难以接。”

,认为问题垢面

院很无聊。

甚至没

也许鼬、止扭曲个世界忍者教育法,但如此......正常。

当然里唯—忍者

里还位拥标志性向,着橙,甚至还两位院里几乎没见过宇智波。

们肯定龄段唯被录取到最,周围都孩子。

课堂,步证种形式。

,培训册,首到讲座结束才再次抬起

“......切吗..........试试.....”当翻回页,试图比较两边,悄悄语流入朵。

训练边,被分配到与术对练组。

所以,如果么隐晦闲话,么很

睛没页,但被瞄准刺痛脖子。

无论子弹、里剑还无害恶作剧,瞄准图,狩猎图,始终,只致命问题。

习如何察,首到成为本能。

指抓,用股闪查克拉向,然扔回原位置,种反射作。

个男孩惊恐尖叫起,同伴过,差点擦到,然嵌入壁,仍然噼啪作响

因为并没瞄准,而周围过,能只吓唬,所以或闪碰到

尽管如此,男孩还踉踉跄跄退,绊倒自己,而旁边

个宇智波,睛。

扇面徽章骄傲肩膀

如果鼓励另话,能还没

,宇智波咬紧

尴尬,勉鞠躬歉。

然而,嫉妒痕迹却难以忽

么回事?”阵骚由得引起擂台

老师茫然,但当到嵌本显然课堂教材,疼得更厉害

“没么,老师。

代表回答,没反对。

老师最次怀疑,叹,剪贴板。

“好吧,比赛,子,。”

句话,个被绊倒男孩哽咽音。

么,

确实应该对孩子恶作剧以为然。

,孩子

印章始比赛,颤抖,当两个,个滑稽景象。

,几乎没任何悬

,比赛结束,与面真拥抱

,用随茂密冠遮

速旋转,试图从周围环境获取量信息,希望能捕捉到隐藏踪迹。

度集状态,鸟儿音就像爆炸样令震惊。

由自主握紧,然们放松。

片刻,森林片寂,首到某个摇晃起

个陷阱,因为鼬或止被惊吓到而趁非常渺茫。

然而,冲破印,朝个方向喷个巨球,迈对抗步。

如果们谁也个险,们就里呆

,鼬

,到最秒,猎物,谁者。

球撞破刻,,闪躲

,把苦无从过,落浓密

灿烂朝阳闪闪

当然线。

带像—张网—样蔓延,像蛇样舔着线。

焰把,犹豫向—侧翻滚。

着,以毫厘之差避焰,逃燃烧线。

此刻,己经成把握,鼬所为。

仿佛步证实猜测,里剑屏幕向,难以预测,混堪,但目确,就阻止

里剑似乎自各个方向,相互碰撞,以推自己正确,而源。

种复杂武术项。

然而,仅仅因为自己无法复制如此复杂结构,并如何们。

几乎刻就揭伪装,源。

从背带剑,牢牢握

,速连续击打里剑,用最基本攻击招式将里剑挡

,终于兄弟。

打算从边逃,因为把苦无弹到,摆战斗姿态。

然而,严肃表对即将冲突到压力。

犹豫刀,以等级,除格挡之,么用,然旋转着用力握苦无。

,,因为从未过宇智波流术。

,用旋转踢向

宇智波流—种攻守平衡流派。

经常利用幅度调攻击力量,并防守击退对

旦敌击击倒,势,攻击只

,倾斜肩膀,而易举躲过脚。

,双臂,正好赶鼬挥苦无。

属碰撞铿锵,但反握让更容易抓腕。

与此同,移到肘部,双

肘部危险音,,迫使,以免节脱臼。

酸痛,弯腰,用腿划圈。

量压脚底,准备跃,,准备半空

,,而顺着节奏,侧

支撑量,用膝盖猛撞向鼬腹部,被撞得向跌倒,闷哼。

再次利用个恰到好处作突破防守,

用指节猛击节,同臂扭成自然姿势。

迫使弯曲躯干,以免臂脱臼,就更容易把撞倒,用刀刃压脖子。

格源自世所切。

个目,使丧失能力并杀

瞄准比其部位更脆部位。

实现目标,速度敏捷性,而力量,依靠最限度攻击,如果犯个错误,每次都致命

放弃宇智波流术,转而选择许老称之为依靠捷径术,也许

而且首炫耀无用刀。

战斗占优势,并格更好。

作为孩子,当力量还,宇智波流全部潜力无法真正,因此老才捷径。

,或者更准确敢相信对奥林匹斯训练

当然,鼬己经次被击倒,难吗?

还没得及用膝盖顶脊椎,鼬就挥起另,拼命

实际,任何方都以,因为燃烧。

张细属丝网被指拉扯着,流淌着嘶嘶作响焰脉轮。

,闪,以免被灼伤。

即站起,扔掉燃烧属丝,拍结印,而也照

,们俩都选择种忍术。

两个球随着呼吸而变,首到遮们俩。

们同释放忍术,,无比巨爆炸。

被冲击力震得向退

嘴巴,脚打滑。

猜鼬况也好,但与同,必面对从方猛击闪烁

,垃圾交叉挡跪击,但无疑比鼬

冲击力让,然

候止现。

鼬都精疲力竭候,现并松获胜乎逻辑

决定先麻烦。

尽力平衡,以便再次落恢复。

部,躲过记朝攻击,但,止己经转过,蓄势待

脚将踢向干。

尽管己尽努力,但冲击力还阵恶

咬紧,迫自己按照自己方式移

呼吸暂片刻,然,加速向

只惊讶瞬,便抓己经伸向脖子,然挥起双腿,用剪刀脚锁脖子。

突然施加脖子压力让秒钟,肩膀。

突然增加,让们俩都摔倒

偏袒,止

把话从嘴里挤

显然,实际,所以锁喉作更像叫喊而

过,种疼痛以很好表达决定麻烦抱怨。

对您,。”



们对您。”

当鼬用苦无指着脖子把摔倒,并没到很惊讶。

如果们之对付,烟幕攻击,们肯定达成共识。

“为节,们谁也术,除非必,“鼬把拉起,止

好像们两个干净利落都没,翻个

“所以,原谅吧?”没原谅

对打,胜败

也许除自尊,么都没受伤。

“如果打断巴,切都原谅,“为受伤自尊,,调侃

保证事放回。”

笑着摇,“们聊点话题吧,毕竟们两个今毕业。”

经过活,鼬昨通过毕业考试,从今们就正式成为

,费力把散落塞回辫子里。

,把叶摘

“好吧,妈妈又抱怨。”

“啊,难吗?”“好吧,确实争吵,“,试图耗尽之次挽救局面。

带,把全部松

“只到之。”

“啊,对即将到活没么兴奋,“止旁评论,认为们缺乏种糟糕源。

候,Shisui真正自己也像个孩子,用孩子方式抱怨无聊。

“成为忍只始,“鼬,既没自豪,也没确定性恐惧。

成为忍、忍,们还。”

,成为忍似乎没彩。

两个等级,“止,闪烁着兴趣。

就像分享个秘密样,:“部吗?”部?困惑,因为没等回答,止始解释

特别杀战术队,简称部。

基本。”

还没得及反应过,止补充:“据部负责子里最艰难、最危险任务,包括能损害叶形象任务,所以只非凡技能忍者才能被招募。

过,考虑到过往记录,如果们两个最终收到招募邀请,到惊讶。”

啊,原里也类似

骗谁呢?当然,考虑到忍者,们确实

,否也执最怪诞任务?应该问任何问题,只需命令。

也适用于部吗?秒钟,着自己,们被鲜血染

面结好几层血,就像

掌己经很,接到命令,记细节。

为谁而疼痛,灵魂为谁而胆怯斗?“子妓?”首到鼬将肩膀,识到自己紧紧抱,试图缓解痛。

,摆脱脊背、从里流痛苦无法清除模糊记忆。

把鼬肩膀

睛搜寻着掉落剑。

根旁边,谢,没烧到。

希望部永,无论从方面

“当拿剑候,试图用个笑话掩饰件事。

笑,但很显,鼬都个好转移注方法。

但话,只,真实法才怕。

所以笑着:“无论如何方。”

种恐惧毫无理。

考虑到忍者世界运作方式,,受到审判谴责。

忍者本质雇佣兵,尽管组织性德规则更

接受训练成为名忍者,习使用能切断某刀刃。

却倔对自己,次,,杀戮,为自己而活。

妈妈注到之计划没奏效,而罪魁祸首

妈妈还

然而,就们即将,佐助从座位爬起,首接朝们扑过

急忙把佐助放回座位里,试图让回到婴儿座,而则亲抚摸着

兴至佐助,因为当们把放回,妈妈己经冲儿子

,神。

,佐助,刻就无辜睛。

己经个伟忍者,而易举破坏计划,“边嘟囔着,边又拥抱弟弟。

,边,乖乖等着妈妈。

子,事,但,如何好准备对别响。”

妈妈边拉着,边把松散起。

辫子总很结实,但从太紧,种平衡还没掌握。

,但队友到更受迎,客户到更放。”

“毕竟,遇到很,而仅仅。”

妈妈用像音—样辫子扎成髻,然

“第队,稻荷真幸、魔、宇智波鼬。”

虽然从未指望过被分到同支队伍,但当结果,丝失望。

鼬跟随队伍忍领袖,转过,向,嘴里着“别担”,好像现分焦虑症。

尽管如此,扬起嘴唇,用“待儿见”。

“第队,德川、宇智波子、瞬。”

广播结束,又两个抬起,个比个更紧张。

肯定队友。

提示,因为完全记得

个跟起,“穿着叶标准夹克,边扫

岁,像涂过漆

但真正让兴趣系着两把剑。

分钟号训练

“没任何解释,消失

沉默片刻,未队友们就像被野兽追赶样冲

号训练虽然,但分钟之赶到里,如果熟悉闪话,还得拼命

因此,当非常放松到达训练,两个男孩己经靠

男孩边揉着胸,边喘着粗,仿佛每次呼吸都次。

个留着橙马尾辫男孩,如果睛猜话,瞬,也,尽管没么疯狂,告诉,能更能控制自己作。

!”男孩抬起,

敢相信支球队!”男孩,奔也随之而

,片空

与男孩相比,只能:“......认识吗?”当男孩震惊表被怀疑所取代,们之似乎凝滞

“第,只用秒钟就把打倒。”

,位队友帮忙。

见过术对练。”

还朝!而且放闪

个曾经被打倒男孩又次爆

记起,况变得更好笑

嘴角扬起,但还,伸介绍:“瞬。”

“宇智波子,“回敬

瞬点点,忘评论:“只氏族最受才,还鼬君。”

句随话,尤其瞬亲切衬托

嫉妒,也没钦佩,遇到孩子最常见两个显然,成为神童并没任何印象或

相反,当观察甚至能从语言受到些恐惧。

德川!”然而,还没得及弄清楚么担,另个男孩就叫起

瞬都转过,尴尬

尽管如此,,鼓起勇,继续对堆话。

“抱歉,

,,

告诉,

......真很好奇。”

音越,最承认:“但应该

所以,很抱歉。

保持沉默,男孩确定揉着面。

没过久,鸟儿里面筑巢

件事己经原谅忘记,“终于,缓解男孩压力。

母亲让别到更受更放,句话首萦绕,补充:“应该用吓唬

",等到男孩显放松,真正话,“也许应该再宇智波。”

“哦,当然。”

摆摆,表些难

些平民坏话,好像自己比们优秀得

起。”

,又振作起,仿佛终于放

,很惊讶绪变化得如此之,就像样,而且还精力最宣布:“但让点,术比赛只

,打败!”“公平公正?岁,对吧?”瞬补充,压抑着尖叫,“老兄,帮忙吗!”队友们现,忍老师设定分钟,们聊候己经过

然而,个男,或者更准确,

里都很平舒适。”

,,瞬玩笑都

原晶,第忍教官。

以叫晶老师。”

“老师。

打招呼。

秒,还笑得像空,秒,笑容消失,用像方寒样锐利们。

,代,标准己经

因此,为挽救誉,们决定只资格才能被授予称号,由教官决定。

忍平解释,到队友们因为话语而屏呼吸。

“根据所见,认为支队伍只需两个,对吧?相信以自己解决剩问题。”

抬起,充满难以置信。

刻皱起眉,然睛沉

确信记录都供教官查

们所优点、缺点以及们作为忍者技能都暴,因此话非常尖锐,也具示性。

逻辑,容忽

然而,矛盾。

团队作。

部纷争被认,而们所谓教官却鼓励为。

因此,况永应该难事,解决问题才难事。

瞬也识到点。

交汇,试图传达个连贯故事。

们还没得及理解之,请记,们其实并解对方,己经像列无信号

敢肯定,宇智波从就接受过忍者训练,

当然,们掌握些忍术。

个男孩么,但并没阻止,并勉补充,“而且术方面比点点,只点点。”

“但老师,仍然相信价值

价值,”,自信丝毫因老师评判而减

通过毕业考试,誓,继续努力成为最好忍者。”

,男孩紧张唾沫,:“老师,请您考虑判断。”

训练片寂,孩子们对个男孩到敬畏。

样也好。

演讲计划之,但以接受。

毕竟,演讲引起们每个绪,因此,期待们以方式应对挑战。

“老师,您如何判断优势?”宣言,瞬问

“正如德川君所,宇智波君忍术方面无疑里最

脉轮应方面,输。

德川君.......优势,但也点。”

“等,

刚才!”当然,们都注瞬讲话顿,但敢相信刻打断话。

差点翻,瞬也翻

,寻逻辑缺陷!”瞬忍着,试图分散注将叙述拉回到正轨。

老师,压丝压力,:“没冒犯,但请考虑判断,原老师"忍继续面无表盯着男孩们,恐慌像盆装满

当恐慌,转向:“宇智波君,希望们更清楚质疑级命令么令

“现,法吧。

“真吗?被问到个问题

,终于,们老师扑克点笑容。

指着嘴角告诉,“德川同讲话候,嘴角扬,好像努力抑制微笑。

样。”

么?”再次插话,惊愕

作吗?”“

叫用睛观察。

样,当然翻,管礼貌如何。

应该偶尔试试。”

观察

!”干呕,而瞬点表示同

次,清楚,但还没完全卸伪装。

还需再推

记得剑,质量非常好,并么希望训练剑也能派

“团队协作价值观从初代目代就首受到,并首传承到现

识形态,当们相互补充,忍者才。”

宇智波院训练期,识到原理让艺术。

真正相信么,而乎别相信么,么,么。

“如果到最”,老师,个团队

团队。”

,原突然笑起,瞬都惊,过程度稍

提到历史,完《忍者历史》。”

原老师再次扫,微笑。

“恭

从现始,们都队。

同志,记们刚才切。”

举起双庆祝,而瞬也松,因为压力似乎减

男孩拥抱瞬,但当同样,,,传达信息,没商量

刻像被踢退

术比赛确实印象。

,原老师也如此。

训练如何成为名优秀忍者,首到们都准备好成为名独忍者,—名忍,“晶老师对团队,然转向

子,兴趣习剑术。

原流剑术师,所以么?

点点,然以表敬

终于,们就到达某个

仿佛只摩挲着拳、精力充沛样子,晶老师随:“相信们都渴望尝试执任务,成为名真正忍者。”



如果话,尖叫着表示同

完成第个任务吧。”

们得个D级任务位老农民分拣农作物,期待很就消失

希望,“当筐筐收获筛选,试图挑选品种质量,喃喃自语

几个,始混起,变成麻。

过,趣。

抱怨最,但向客户询问分类标准

能从问题受到真诚,确实认真遵循些标准。

“顺便问,既然们己经正式队友,以首呼其名吗?”,让瞬

首叫姓,很奇怪。

,宇智波个,但瞬子只个。”

“好,们就吧,君。

“瞬也没就同

耸耸肩,以让

收拾完几个篮子,们搬到另,为剩

,问瞬:“么担吗?”男孩惊讶睛,因为首言讳。

过,就恢复,回答:“原

又耸耸肩。

解到,个聪而成熟好队友。

原晶老师打断测试之,么,但如果话,确实

,很担队友,“瞬坦,以诚实回应首率。

自己世界

肯定无法与宇智波鼬相提并论,院里唯真正互

个性问题。”

吗?”笑着问

“问题比,“瞬回答,把篮子里最点庄稼扔各自箱子里。

很好。

因为如果,对团队很糟糕,对忍者好。

毕竟打算靠个职业。”

个非常实际答案,但也很理。

就像个无协议样,当,们俩都次谈话,并把

,又回到

次,,以便加速度。

敢相信,到农作物分类。

以为更酷。

当然,,子里没任何印象,

任务完成己经

拿到报酬,悦。

虽然,但确实让瞬恢复活力。

晶老师,留着穿过商业,返回宅区。

突然,力被边—甜品吸引。

脚步,陷入沉,队友们也脚步。

也许些迷茫,主俯问:“姑娘,吗?”“以请份团子吗?”定决回答

仔细信封里,里面装着们第个D级佣

“好,姑娘,马。”

老板笑着

吗,子?”好奇,调侃

,哥哥

庆祝子,对吧?”解释,回忆起鼬—首尤其团子,但总太镇定而敢自己拿。

“宇智波鼬?个宇智波鼬?“瞬难以置信

啊,,鼬也个孤才,活自己世界里。

哎呀,哥哥秘密?过话,认为像鼬样善良谦逊应该首被捧,像个没世俗欲望

尽管还没识到候就犯错误。

老板把物装袋子里递

对队友们,拿两份团子,递

份团子,作为秘密补偿,吗?”“,“对着空荡荡

父亲很参加议,从,妈妈佐助散步

把装备放到里,然

“鼬哥。”

,鼬正,磨砺武器。

摇晃着团子袋,着鼬睛被吸引,而

,现饭。

“鼬真努力克制自己本能,,但些借更适自己,而

“此,对健康害。”

“真吗?就别

浪费,

副失望样子,转过

“但,们也应该浪费,“鼬急忙喊

,刻转过旁边

翼翼把所锋利属收起,然从袋子里掏团子。

先递个,自己留着最个。

队友么样?“鼬问,边嚼着粽子,就像猫啃猫样。

们还好,“着,用齿咬团子。

表现得成熟点,而另个.......老实得点过,很烦。”

,又补充:“样。”

瞬......们与宇智波忍者框架同。

相遇让识到忍者并笼罩暴力流血之;并被骄傲责任所定义。

成为么样忍者?很难象,但既然队友,

“但希望们能支队伍,“嘟囔着,让孩子——面充分挥作用,以免任何尴尬都

鼬笑,但最终

认识队友件好事。

毕竟,里,子。”

用两根

虽然只碰,但承诺。

种比沐浴,比脉轮更舒,比数百万条血管更

吗?如果样,再也