子周遭杨林，起，叶子作响，仿佛语着里里。
子虽，却藏着独特技艺——吹唢呐，民们对唢呐，就像对脚片般沉。
里个叫虎，方，形清瘦，双睛却透着股子灵劲儿。
虎父亲张柱，里名唢呐，杆唢呐里，能吹千般绪，事庆、事伤，都能被演绎得淋漓尽致。
自虎记事起，里便常回荡着父亲吹奏唢呐音，或激昂亢，或婉转回，里种对唢呐种子。
“爹，吹唢呐咋么好呢？”
虎总满崇拜问父亲。
张柱嘿嘿笑，摸摸虎：“娃，唢呐啊，就像咱命根子，只用吹，就能把里话都唱。”
虎对父亲话似懂非懂，股子对唢呐向往，却愈烈。
每放，就迫及待回，着父亲擦拭唢呐、调试音准，自己也跟着模样比划。
终于，虎鼓起勇对父亲：“爹，吹唢呐。”
张柱愣，随即闪过丝欣慰，很又皱起眉：“唢呐苦着呢，能得苦？”
“能！
定能！”
虎坚定点点。
从以，虎便踏唢呐艰辛之。
每还没亮，就跟着父亲到老槐练习基本功。
运、指法、吹奏技巧，每样都反复琢磨、练习。
刚始，虎连最基本音都吹稳，憋得满通，腮帮子都酸，吹音还断断续续，像破锣般。
“别着急，，唢呐就得耐。”
父亲总旁耐指导。
子过，虎吹奏技巧逐渐起，能吹些简单曲调。
就，里个叫李，从里打回，带回些玩儿，比如随、流曲，子吸引里目。
“虎，还啥唢呐啊，玩儿都过，流曲带劲！”
李拿着随，虎面晃悠。
虎着随，里些摇。
流曲节奏，旋律，传统唢呐曲比起，确实别样吸引力。
几，虎练习唢呐显减退，也飘到些流音。
张柱察到儿子变化，，把虎叫到跟，严肃：“娃，唢呐？”
虎着，：“爹，……得流曲也挺好。”
张柱叹，：“爹反对流曲，唢呐咱老祖宗传，咱根啊。
子，事能得唢呐？
咱代把丢，咋对得起祖宗？”
父亲话让虎陷入沉，起候，跟着父亲参加里婚礼，唢呐，让个婚礼都充满庆氛围；又起里老过世，伤唢呐曲，寄托着者对逝者无尽。
些回忆，像把把钥匙，打虎对唢呐。
“爹，错，还唢呐。”
虎抬起，燃起坚定芒。
从以，虎更加刻苦练习唢呐。
仅跟着父亲习传统曲目，还始尝试自己创作些曲子，把里活、自己受都融入到音。
常常田野边，着夕阳，着虫鸣鸟叫，灵，就拿起唢呐吹奏起。
荏苒，虎渐渐，唢呐技艺也越精湛。
里次事，父亲特让虎担任主奏。
虎站群，吸，吹响唢呐。
音清脆嘹亮，带着青朝与活力，而如潺潺流，而如激昂战鼓，将现氛推向***。
民们纷纷投赞许目，张柱着儿子，欣慰笑容。
然而，平活并没持续太久。
，里突然传消息，县里举办型民艺术汇演，邀请各艺参加。
对于杨，个难得展示，而虎父亲自然成为里代表。
为汇演取得好成绩，虎父亲夜苦练。
们精挑选首难度极曲目《百鸟朝凤》，首曲子仅求吹奏者具备超技巧，更能表现百鸟形态神韵。
虎为吹好首曲子，每亮就起练习，常常练到指酸痛、嘴唇麻。
汇演子越越，虎压力也越越。
常常夜，独自院子里，反复吹奏着《百鸟朝凤》，寻着曲子。
，练着练着，突然么也到种灵，吹曲子无比。
虎急得满汗，焦虑挫败越越。
“么回事？
么就吹好？”
虎懊恼扔唢呐。
就，父亲过，捡起唢呐，递虎：“娃，别着急。
吹唢呐靠技巧，更用受。
些鸟儿，们空自由自翔，们叫充满活力。
把自己当成只鸟，融入到曲子里，受们自由。”
父亲话让虎豁然朗，拿起唢呐，闭睛，象着自己置于片茂密森林，周围各种各样鸟儿，们枝唱、嬉戏。
渐渐，虎到，原本曲子变得灵起，仿佛真百鸟边啼鸣。
终于，汇演子临。
虎父亲带着唢呐，到县演。
里如，自各个子艺都拿自己本领。
虎着周围竞争对，既紧张又兴奋。
“别怕，虎，就像平练习样，挥平就。”
父亲拍拍虎肩膀，鼓励。
轮到杨表演，虎父亲台，向观众鞠躬致。
虎吸，缓缓举起唢呐，放嘴边。
随着第个音符响起，个世界仿佛都，所都被悠扬唢呐吸引。
虎父亲配默契，个吹奏主旋律，个用烘托氛，将《百鸟朝凤》演绎得精彩绝伦。
台观众得如痴如醉，掌、呼此起彼伏。
表演结束，虎父亲台，充满悦自豪。
最终，杨凭借表演，获得本次汇演等奖。
当主持宣布结果刻，虎激得泪盈眶，，自己努力没费。
回到里，虎父亲受到民们烈迎。
纷纷夸赞们为里争，虎也成里英雄。
然而，虎并没因此而骄傲自满，，自己唢呐还很。
久，虎得省个专业唢呐培训班，专培养优秀唢呐才。
虎，渴望能里习，步提自己技艺。
当把个法告诉父亲，父亲却陷入沉默。
“爹，省唢呐，您支持吗？”
虎翼翼问。
“娃，爹息，造好事。
咱里条件好，费……”父亲面难。
虎才识到，里经济状况确实裕，供省习，无疑巨支。
，些失落。
就虎以为自己就破灭，里亲们得此事。
纷纷伸援，百、凑，为虎筹集费。
“虎，伙点，定好好，将把咱唢呐文化扬。”
把沓交到虎。
虎着亲们，泪模糊双。
接过，点点：“谢谢，定让们失望！”
就样，虎带着亲们期望自己，踏省求之。
省唢呐培训班里，虎遇到自全国各优秀唢呐习者。
里习氛围浓，老师教也非常专业。
虎如饥似渴习着各种识技巧，每都泡练习里，练就几个。
然而，习过程并非帆顺。
省教理方法与里很同，虎始些适应。
演奏格被老师批评过于传统，缺乏创，让虎到些迷茫。
“难首以坚持错吗？”
虎里问自己。
就虎陷入困惑，收到父亲信。
信，父亲告诉，无论面到么，都能忘记自己根，能忘记杨唢呐文化。
父亲话让虎如初，始考如何将传统与创相结，条属于自己唢呐之。
从以，虎习现代演奏技巧同，更加入研究杨唢呐传统。
把里民故事、俗习惯融入到自己演奏，创作系列具独特格作品。
些作品培训班里引起轰，老师同们都对刮目相。
转，两过，虎从唢呐培训班毕业。
带着满满收获回到杨，受到亲们烈迎。
此虎，己经再个青涩，神份成熟自信。
回到里，虎第件事就办个唢呐培训班，免费教里孩子们习唢呐。
希望通过自己努力，让更解唢呐艺术，让杨唢呐文化得以传承扬。
“孩子们，唢呐们宝贝，承载着们子历史。
希望们能用，把份文化传承。”
虎对孩子们。
虎教导，孩子们步很。
们每放，都到培训班，跟着虎练习唢呐。
子里又响起久违唢呐，音充满希望活力，仿佛诉着杨美好未。
随着虎名越越，始接到各种演邀请。
次，个名音制作到虎，希望能为部创作并演奏唢呐配。
虎欣然答应，个让唢呐向更广阔台好。
为创作符格配，虎反复观剧本，入解主题。
把自己里，待就好几，断尝试修改。
终于，创作首震撼唢呐配，将表达得淋漓尽致。
映，虎唢呐配受到观众业士致好评。
名字也因此被更所熟，各种演作邀请纷至沓。
虎没被些荣誉冲昏，始终牢记自己初，就传承扬杨唢呐文化。
次全国性民艺术交流活，虎遇到位自国音。
位音对国唢呐非常兴趣，被虎演奏吸引。
“演奏充满灵魂，让受到国传统文化魅力。”
音赞叹。
“谢谢您夸奖。
唢呐们国传统器，着悠久历史文化底蕴。
希望通过演奏，能让更解。”
虎笑着。
两交流许久，音向虎介绍许国音理演奏技巧，虎也向讲述杨唢呐文化。
次交流让虎受益匪，始考如何将唢呐推向国际台。
回到杨，虎始尝试将唢呐与方音元素相结，创作些具国际格作品。
些作品网络布，引起国际友注。
些国音构纷纷向邀请，希望能国演。
虎带着自己唢呐，踏国际台。
演受到国观众烈迎，独特方音魅力让们陶醉其。
次演结束，位国观众激到台，对虎：“音让受到种所未力量，么独特、么美妙。”
虎微笑着回答：“国唢呐，代表着们民族精神文化。
希望通过演奏，能让世界到国音。”
随着虎国际响力越越，杨也逐渐被界所晓。
越越到里，习唢呐、受传统文化魅力。
虎着里闹景象，充满慨。
，自己努力没费，杨唢呐文化，终于绽放更加绚烂彩。
，当虎再次站老槐，着里孩子们唢呐培训班里认真习模样，着熟悉而又充满活力唢呐，充满欣慰。
，自己青血都奉献唢呐，而切，都值得。
“爹，您到吗？
唢呐音，首里回荡，永消失。”
虎望着空，。
片广袤豫平原，唢呐依悠扬，诉着虎故事，也诉着杨故事，更诉着国民文化传承与展传奇。